Asedio al castillo: derriba conos y reconstruye

Dos equipos defienden un castillo de conos dentro de una zona prohibida y atacan el del rival lanzando pelotas de espuma. Los conos derribados no eliminan a nadie: el equipo atacado puede reconstruirlos con un recorrido de esfuerzo.

Cómo se juega

1. Montaje: cada castillo son diez conos en pie dentro de un círculo de 3 m al fondo de cada campo; nadie puede entrar en el círculo (3 min).
2. Explicación y prueba de lanzamiento: desde la línea central, lanzamiento por debajo y por encima del hombro a los conos (4 min).
3. Partida 1: se lanza desde el propio campo; los defensores bloquean con las manos, sin entrar en el círculo (6 min).
4. Tiempo muerto y regla de reconstrucción: para levantar un cono, una persona debe tocar el aro del fondo rival y volver sin ser tocada; el equipo reparte lanzadores, defensores y constructores (2 min).
5. Partida 2 con reconstrucción (7 min).
6. Recuento: castillo con más conos en pie; reflexión breve sobre los roles (3 min).

Normas

• Pelotas de espuma y lanzamiento por debajo de la cintura de los jugadores rivales; un lanzamiento a la cabeza no cuenta.
• Nadie pisa el círculo del castillo, ni el propio ni el rival.
• Un cono que cae por un defensor cuenta como derribado.
• Al ir a por un aro de reconstrucción solo se puede tocar en el hombro, sin empujar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es lanzador desde una posición fija en la línea central, o constructor que solo tiene que llegar a un aro más cercano.
• Discapacidad visual: castillo con un cascabel en un cono y compañero que indica dirección y distancia.
• Alumnado con poca confianza en el lanzamiento: puede empezar como defensor o constructor y probar a lanzar en la segunda partida.

Objetivos

• Mejorar la precisión del lanzamiento en situación de juego.
• Repartir roles y cooperar en defensa y ataque.
• Resolver una situación desfavorable sin quedar eliminado.

Material para una clase de 25

• conos: 30
• pelotas de espuma: 12
• petos: 15
• aros: 2

Consejo para el profe

Pelotas de espuma o de calcetín: con balones más duros los defensores se protegen y no bloquean. Error típico: todos lanzan y nadie defiende; propón que el equipo nombre a dos defensores antes de cada partida.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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