Baloncesto con entrenador alumno y tiempos muertos
Partidos 4c4 en los que cada equipo tiene un entrenador alumno que no juega, observa y puede pedir dos tiempos muertos. Se trabajan la lectura del partido, la comunicación de instrucciones breves y la aceptación de decisiones tácticas.
Cómo se juega
- Forma equipos de 5: cuatro juegan y uno entrena con pizarra y rotulador desde la banda (2 min).
- Antes de empezar, cada entrenador da un plan de una frase, por ejemplo «presionar al balón» o «buscar al que corta» (2 min).
- Partidos de 6 minutos a media pista; un alumno del equipo que descansa lleva cronómetro y marcador.
- Cada entrenador puede pedir dos tiempos muertos de 45 segundos levantando la pizarra; se para en la siguiente pelota muerta y dibuja una sola idea.
- Tras cada partido, el entrenador pasa a jugar, otro toma la pizarra y se cambia de rival (4 partidos, 22 min).
- Cierre: cada equipo comenta qué tiempo muerto cambió el partido (2 min).
Normas
- Solo el entrenador da instrucciones desde la banda; el resto anima.
- Las instrucciones se dan en positivo: qué hacer, no qué se hizo mal.
- A la tercera falta personal, el jugador cambia un minuto con el entrenador.
- El entrenador se queda fuera de la línea de banda para evitar choques.
Variantes
Más fácil
El entrenador elige entre cuatro ideas tácticas escritas en tarjetas.
Estándar
Entrenador libre con dos tiempos muertos de 45 segundos por partido.
Más difícil
El entrenador también decide los cambios y justifica cada uno al final.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: puede ser entrenador fijo o ayudante que anota estadísticas sencillas.
- Timidez: empieza como segundo entrenador que dibuja mientras otro explica.
- Condición física baja: partidos de 4 minutos o cambios libres en cada pelota muerta.
Objetivos
- Identificar un problema táctico concreto observando el partido.
- Comunicar una instrucción breve y clara en poco tiempo.
- Aceptar y aplicar las decisiones del entrenador.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 3
- canastas: 2
- petos: 15
- pizarras: 5
- rotuladores: 5
- cronómetro: 2
Consejo para el profe
Los entrenadores novatos dan cinco consejos a la vez: exige una sola idea por tiempo muerto. Pregunta al entrenador qué está viendo antes de que pida tiempo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 2.2
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