Basura del sendero: ordena lo que desaparece y lo que se queda

Relevo por equipos en el que hay que ordenar en una línea de cuerda los residuos típicos de una excursión, de los que antes se degradan a los que duran siglos. Se trabaja el respeto al entorno y el acuerdo en grupo.

Cómo se juega

1. Explicación: cada equipo tiene una cuerda en el suelo como línea del tiempo y un cono con seis tarjetas a 15 m (pañuelo de papel, piel de naranja, chicle, colilla, lata y botella de plástico) (2 min).
2. Relevo: cada corredor trae una tarjeta y la coloca en la línea donde cree que va (6 min).
3. Ajuste: en cada nuevo viaje se puede mover solo una tarjeta ya colocada, después de hablarlo rápido con el equipo (4 min).
4. Revelación del orden aproximado y comparación entre equipos: qué sorprendió más (4 min).
5. Plan de residuo cero: cada equipo propone dos medidas para su próxima salida y las explica al resto (4 min).

Normas

• Se corre por el lateral de la calle y se vuelve por el otro.
• Las tarjetas se mueven solo al llegar a la línea, no al pasar corriendo.
• El equipo decide en voz baja; no se copia a otros equipos.
• Se celebra el razonamiento, no solo acertar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es quien coloca y ajusta las tarjetas en la línea mientras el resto corre.
• Dificultad lectora: tarjetas con dibujo grande además del nombre.
• Alumnado tímido: es portavoz del plan con una frase preparada en grupo.

Objetivos

• Conocer la persistencia de los residuos en el medio natural.
• Llegar a acuerdos rápidos en equipo.
• Comprometerse con una salida sin dejar rastro.

Material para una clase de 25

• tarjetas de residuos: 24
• cuerdas: 4
• conos: 8

Consejo para el profe

Los tiempos de degradación varían mucho según clima y suelo: trabaja el orden, no las cifras. Error típico: pensar que lo orgánico «no cuenta»; aprovecha la piel de fruta para hablar de animales y paisaje.

Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 3.2

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