Béisbol sonoro con bases que suenan

Béisbol para ciegos adaptado: el bateador con antifaz golpea un balón sonoro lanzado por su propio equipo y corre hacia la base que suena. Los defensores, con antifaz, se guían por un observador.

Cómo se juega

1. Monta 2 campos: base de bateo y, a 15 m, dos conos-base separados 15 m, cada uno con un compañero con cascabeles. Haz 4 equipos de 6; en cada campo uno batea y otro defiende (4 min).
2. Un lanzador del propio equipo, sin antifaz, lanza por abajo desde 5 m avisando «listo… va»; el bateador, con antifaz, tiene 4 intentos con el bate blando.
3. Si el balón pasa la línea de 4 m, el profe señala una base, que suena; el bateador suelta el bate y corre hacia el sonido hasta tocar el cono.
4. Defienden 5 jugadores con antifaz en zonas del 1 al 5 y un observador que grita la zona del balón. Si un defensor lo controla antes de que el corredor llegue, eliminado; si no, carrera.
5. Cada equipo batea con sus 6 jugadores y se cambian los papeles, rotando lanzador, observador y bases. Tres entradas por equipo (22 min).

Normas

• Los defensores se mueven agachados y a pasos cortos; si el observador grita «¡para!», todos se detienen.
• Ningún defensor puede colocarse entre la base de bateo y los conos-base mientras alguien corre.
• Bateadores y defensores llevan antifaz; el lanzador y el observador nunca tocan el balón en juego.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza u observa, o batea sentado y un compañero corre por él.
• TEA o timidez: puede batear con los ojos cerrados y abrirlos al correr.
• Condición física: base más cercana con un cono intermedio.

Objetivos

• Batear un balón sonoro confiando en el aviso del lanzador.
• Desplazarse con seguridad hacia una fuente de sonido.
• Cooperar con comunicación verbal entre observador y defensores.

Material para una clase de 25

• bate blando: 2
• balón sonoro: 2
• antifaces: 12
• conos: 12
• cascabeles: 8

Consejo para el profe

Nació en Estados Unidos con bases que pitan; unos cascabeles sirven igual. Exige defensores agachados y silencio en el banquillo para que el corredor oiga la base.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.2

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