Carnet de rodar: examen práctico entre iguales
El alumnado se examina de las destrezas básicas sobre bici o patinete en un recorrido montado por ellos, y las personas evaluadoras son sus compañeros. Sirve como evaluación final de la unidad.
Cómo se juega
- Explicación de las cinco pruebas y de la ficha de evaluación con criterios claros (5 min).
- Montaje del recorrido por equipos: salida con chequeo, slalom, mirada atrás con señal, stop y frenada en caja (8 min).
- Primera tanda: la mitad hace el examen y la otra mitad evalúa por parejas con la ficha (12 min).
- Segunda tanda con papeles cambiados (12 min).
- Entrega de carnets: cada persona recibe su ficha con dos puntos fuertes y un aspecto que repetir (5 min).
- Recogida del recorrido y propuesta de mejora del circuito (3 min).
Normas
- Las fichas se rellenan con criterios observables, no con opiniones.
- Nadie suspende: quien no supera una prueba la repite al final.
- Casco y chequeo previo forman parte del examen.
- Solo una persona en el recorrido por tramo.
Variantes
Más fácil
Tres pruebas y evaluación con la docente al lado.
Estándar
Cinco pruebas evaluadas por parejas.
Más difícil
Se añade una prueba sorpresa elegida al azar (pinchazo simulado, rotonda o bache).
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: examen adaptado con guía sonora y pruebas a pie con la bici.
- Alumnado con movilidad reducida: examen en silla de ruedas o con la parte teórica y de revisión de la bici ampliada.
- Alumnado con ansiedad ante evaluaciones: puede hacer un intento de prueba sin puntuar antes.
Objetivos
- Demostrar las destrezas básicas de seguridad sobre ruedas.
- Evaluar con criterios objetivos y respeto.
- Identificar puntos fuertes y aspectos que mejorar.
Material para una clase de 25
- bicicletas: 12
- patinetes: 6
- cascos: 30
- conos: 30
- tizas: 6
- fichas de evaluación: 30
- lápices: 15
Consejo para el profe
Prepara la ficha con casillas sí/no por criterio (por ejemplo, «mira atrás sin desviarse más de una rueda»). Las bicis las trae el alumnado con autorización familiar o se piden al ayuntamiento o a la policía local; si faltan, se rota por parejas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 5.2
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