Código desbloqueado: ruta QR con preguntas de reglamento

Cada código QR plantea una pregunta de reglamento con tres respuestas, y cada respuesta envía al grupo a un cono distinto. Si aciertan, llegan a un reto deportivo; si fallan, llegan a un cono de repaso con la explicación y un ejercicio antes de volver.

Cómo se juega

1. Explicación de la ruta y prueba de escaneo con un código de ejemplo (4 min).
2. Recorrido por grupos de cuatro: escanear, decidir la respuesta, ir al cono que indica y hacer el reto que encuentran allí (20 min).
3. Puesta en común de las preguntas más falladas con una demostración práctica de la regla (4 min).
4. Cada grupo propone una pregunta nueva para la ruta de la próxima sesión (2 min).

Normas

• El grupo decide la respuesta antes de moverse; no vale probar todas.
• Se va de un cono a otro trotando y con la tableta en manos de quien no corre deprisa.
• En los retos con balón se espera a que el grupo anterior deje el espacio libre.
• Si se llega a un cono de repaso, se lee la explicación en voz alta antes del ejercicio.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad visual: la tableta lee la pregunta en voz alta y el grupo le acompaña entre conos.
• Movilidad reducida: los conos se colocan más juntos y los retos tienen una versión desde la silla.
• Alumnado con dificultades de lectura: preguntas cortas con imagen y un compañero que lee.

Objetivos

• Conocer y aplicar normas básicas de varios deportes.
• Tomar decisiones en grupo de forma rápida.
• Usar códigos QR para aprender de forma autónoma.

Material para una clase de 25

• códigos QR impresos: 10
• conos: 10
• tabletas: 7
• balones variados: 10
• aros: 6

Consejo para el profe

Prepara los códigos como QR de texto para no depender de la conexión. Pon en el cono de repaso la regla explicada en una frase: es donde más se aprende.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.6 3.1

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