Colpbol: oleadas de tres contra dos

Oleadas continuas de colpbol en las que tres atacantes buscan aprovechar la superioridad numérica contra dos defensores para marcar en portería. Se trabajan la ocupación de los espacios, el pase al compañero libre y la transición rápida de defensa a ataque.

Cómo se juega

1. Marca un campo de 20 x 30 m con una portería en cada fondo; forma 3 filas de atacantes en un fondo y deja 2 defensores con peto en el campo y un portero en cada portería.
2. Salen tres atacantes golpeando el balón con la mano y atacan a los dos defensores; tienen 15 segundos para tirar a portería.
3. El atacante con balón no puede desplazarse con él agarrado; avanza golpeando y botando o pasando.
4. Cuando termina el ataque, los dos defensores y el portero de esa portería contraatacan hacia la otra contra dos nuevos defensores (3 contra 2 de nuevo).
5. Los tres atacantes iniciales se quedan como defensores (dos) y portero (uno) en esa portería, y así la oleada no para.
6. Juega 3 bloques de 6 minutos con 1 minuto de pausa para explicar cómo abrir el campo con un jugador por cada lado y otro por el centro.

Normas

• El balón se juega solo con golpeo de mano; no se agarra salvo el portero.
• Cada jugador da como máximo dos golpeos seguidos antes de pasar.
• No hay contacto: el defensor intercepta pases, no al jugador.
• Seguridad: el portero no puede salir de su área ni tirarse al suelo hacia los pies del atacante.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: participa como portero fijo en una portería más pequeña.
• Timidez: se le asigna un compañero con el que salir siempre en la misma oleada.
• Nivel físico bajo: se acorta el campo a 20 m y se descansa una oleada de cada tres.

Objetivos

• Aprovechar la superioridad numérica abriendo el espacio.
• Pasar al compañero libre en el momento adecuado.
• Realizar transiciones rápidas entre defensa y ataque.

Material para una clase de 25

• balón colpbol: 4
• porterías pequeñas: 2
• petos: 12
• conos: 12

Consejo para el profe

Al principio el alumnado se amontona en el centro; marca con conos tres carriles para que vean cómo abrir el campo. Ten un balón de recambio junto a cada portería.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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