Comba larga: el reloj de las doce horas

Juego clásico de comba larga en el que el grupo recorre las horas del reloj: el primer saltador da un salto, el segundo dos, y así hasta las doce, sin que la cuerda se quede vacía más de un giro. Se trabaja el ritmo, la entrada y salida de la cuerda y la cooperación.

Cómo se juega

1. Forma grupos de 6 con una cuerda larga: dos dan y cuatro saltan en fila junto a un extremo; los que dan cambian cada vez que el grupo completa o reinicia el reloj (1 min).
2. Prueba de entrada: cada saltador entra cuando la cuerda baja por delante de él, da un salto y sale por el lado contrario; repetid hasta que todos entren con seguridad (3 min).
3. Empieza el reloj: el primero entra y da 1 salto («la una»), sale y entra el siguiente para dar 2 («las dos»), y así sucesivamente, contando la hora en voz alta todo el grupo (3 min).
4. Si alguien pisa la cuerda o deja un giro vacío, el grupo vuelve a empezar desde la una y entran dos nuevos a dar la cuerda (3 min).
5. Cada grupo apunta la hora más alta alcanzada en 5 minutos; quien llegue a las doce empieza el reloj de vuelta, de las doce a la una (5 min).

Normas

• Entre una salida y la siguiente entrada solo puede haber un giro vacío.
• Se entra siempre por el mismo lado y se sale por el opuesto para no chocar.
• Los que dan sujetan la cuerda por el extremo, a la altura de la cadera, y nadie se acerca a otro grupo.
• El grupo anima, nunca culpa a quien falla.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno da la cuerda desde una silla y lleva la cuenta de las horas en voz alta para todo el grupo.
• Discapacidad auditiva: el que da la cuerda marca con la mano libre el momento de entrar y la hora se muestra con los dedos.
• Nivel físico: quien tenga dificultad puede entrar con la cuerda ya en el suelo y empezar a girar desde dentro.

Objetivos

• Entrar y salir de la comba larga en el momento justo.
• Mantener un ritmo de salto constante contando en voz alta.
• Cooperar para alcanzar una meta común sin señalar errores.

Material para una clase de 25

• cuerda larga: 4

Consejo para el profe

Ayuda decir «ahora» cuando la cuerda pasa por delante de la cara del saltador. Si un grupo se atasca siempre en la misma hora, cambia el orden de la fila.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3

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