Cosecha de pinzas: relevo en la travesía

Relevo por equipos en el que hay que recoger en plena travesía pinzas de colores enganchadas a los barrotes, siempre por debajo de la altura marcada. Une ritmo, agarre con una mano y trabajo en equipo.

Cómo se juega

1. El docente engancha pinzas de cuatro colores en los barrotes por debajo de la cinta; equipos de cuatro o cinco con un aro cada uno (3 min).
2. Relevo: cada persona sale, hace la travesía, recoge una pinza de su color, baja pie a pie y la deja en el aro de su equipo (7 min).
3. Ronda inversa: ahora hay que volver a enganchar las pinzas en los barrotes durante la travesía (6 min).
4. Ronda de dificultad: se recoge solo con la mano no dominante (5 min).
5. Recuento de toda la clase: el objetivo es que entre todos se recojan todas las pinzas; breve charla sobre velocidad y seguridad (4 min).

Normas

• Pinzas y pies siempre por debajo de la cinta.
• Quien salta desde la espaldera devuelve la pinza a un barrote.
• Se baja pie a pie antes de correr al aro.
• Solo una persona de cada equipo en la espaldera a la vez.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con baja visión: pinzas de colores muy contrastados y con un trozo de cinta rugosa para el suyo.
• Movilidad reducida: pinzas en los barrotes más bajos de un cuerpo cercano, recogidas desde la silla.
• Lesión de mano: recoge con la mano sana y su equipo le pasa la pinza al aro.

Objetivos

• Desplazarse en la espaldera con agilidad y control.
• Agarrar con una mano mientras la otra trabaja.
• Cooperar para un objetivo común de la clase.

Material para una clase de 25

• pinzas de la ropa: 60
• espalderas: 6
• colchonetas: 12
• aros: 6
• cinta adhesiva de color: 1

Consejo para el profe

Cuenta las pinzas al ponerlas y al recogerlas: alguna acaba siempre en un bolsillo. Error típico: correr y subir de un salto; si pasa, que la persona repita la salida andando.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3

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