Cuaderno de campo en silencio: tres hallazgos del entorno

Vuelta a la calma para la unidad de actividades en el medio natural al final de una ruta o salida. Cada alumno se aleja unos metros del grupo, se sienta y dibuja o describe en silencio tres hallazgos del entorno: una planta, un rastro de animal y una huella humana.

Cómo se juega

1. Caminar despacio hasta la zona de cierre estirando brazos y espalda (2 min).
2. Cada alumno elige un sitio a la vista del docente y se sienta solo, en silencio (1 min).
3. En la ficha, dibuja o describe un elemento vegetal, una señal de fauna y un impacto humano que vea (4 min).
4. Vuelta al grupo: cada uno comparte el impacto humano que ha encontrado (2 min).
5. Propuesta conjunta de una acción para reducir alguno de esos impactos en la próxima salida (1 min).

Normas

• Todos se quedan a la vista del docente y a menos de 30 m del grupo.
• No se arrancan plantas ni se tocan animales, nidos o excrementos.
• Se recoge la basura propia y la que se encuentre si es segura de coger.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: elegir un punto de observación en el camino accesible.
• Discapacidad visual: describir tres hallazgos a través del oído, el olfato y el tacto.
• TEA: dar la ficha con los tres apartados ya dibujados y un lugar concreto para sentarse.

Objetivos

• Recuperar la calma tras la actividad en el medio natural.
• Observar con atención los elementos del entorno.
• Reconocer el impacto humano y proponer conductas sostenibles.

Material para una clase de 25

• fichas: 30
• lápices: 30

Consejo para el profe

Funciona igual en un parque urbano cercano al instituto. Guarda las fichas para el dosier de la unidad.

Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 5.2

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