El tesoro del pozo: rescatarlo sin entrar

En el centro de un círculo prohibido hay un cono con una pelota encima; el grupo debe sacarlo fuera usando solo el material que recibe y sin que la pelota caiga. Fomenta la creatividad, el ensayo-error y la cooperación.

Cómo se juega

1. Grupos de 6. Cada grupo tiene su pozo: un círculo de 3 metros de radio marcado con una cuerda y, en el centro, un cono con una pelota encima. Material: dos cuerdas, dos picas y un aro (3 min).
2. Primer intento libre: rescatar el tesoro sin pisar dentro del pozo (6 min).
3. Puesta en común: cada grupo muestra su solución en 30 segundos (3 min).
4. Segundo intento con pozo más grande o con una pieza de material menos (6 min).
5. Recogida del material por grupos, cada uno enrolla sus cuerdas (2 min).

Normas

• Nadie pisa ni apoya ninguna parte del cuerpo dentro del pozo.
• Las picas no se lanzan; las cuerdas no se atan a personas.
• Si la pelota cae, el cono vuelve al centro.
• Todas las personas del grupo tienen que tocar el material durante el rescate.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: participa desde el borde con su pica o cuerda; el pozo se coloca en zona lisa.
• Discapacidad visual: un compañero describe la posición del cono y le coloca la cuerda en las manos.
• Alumnado que no se atreve a proponer: cada persona debe aportar una idea antes de probar.

Objetivos

• Idear soluciones con material limitado.
• Probar, fallar y mejorar en grupo.
• Repartir tareas para que todos participen.

Material para una clase de 25

• cuerdas: 15
• picas: 10
• aros: 5
• conos: 5
• pelotas de tenis: 5

Consejo para el profe

Hay muchas soluciones: tensar dos cuerdas cruzadas bajo el cono, hacer una pinza con picas, enganchar el aro… No des pistas en el primer intento. Si no tienes cuerda larga, marca el pozo con conos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para ESO