Escultores y arcilla: modela la estatua de tu pareja
Por parejas, una persona es escultora y la otra arcilla. La escultora da forma a la estatua con indicaciones, por imitación o con contacto suave consentido, y al final se monta una exposición por temas. Trabaja el control postural, la escucha y el respeto al cuerpo del otro.
Cómo se juega
- Se pacta el contacto: cada arcilla dice si acepta que le muevan brazos y hombros o prefiere modelado sin tocar. Primera prueba libre (3 min).
- Modelado por espejo: la escultora se coloca delante y hace la postura; la arcilla la copia como si fuera reflejo. Tres estatuas y cambio de rol (5 min).
- Modelado con hilos invisibles: la escultora «tira» de hilos imaginarios desde muñecas, codos, cabeza y rodillas, y la arcilla se mueve a cámara lenta hasta quedar fija (5 min).
- Exposición: cada pareja saca una tarjeta (el deporte, el miedo, la amistad, el futuro) y crea su estatua. La mitad de la clase visita el museo y pone título en voz baja; luego se cambia (5 min).
- Comentario breve: qué estatuas se entendieron sin explicación y qué lo consiguió (2 min).
Normas
- Solo se toca si la arcilla lo ha aceptado, y solo brazos, manos y hombros.
- La arcilla puede decir «incómodo» y la postura se cambia al instante.
- Ninguna estatua se mantiene más de 30 segundos ni con posturas forzadas.
- En el museo se mira y se habla en voz baja, sin tocar.
Variantes
Más fácil
Solo modelado por espejo y temas concretos (un portero, un camarero).
Estándar
Espejo, hilos invisibles y temas abstractos.
Más difícil
Una escultora modela a tres personas y crea un grupo escultórico con relación entre las figuras.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: es escultora por contacto con permiso de la arcilla o arcilla que recibe indicaciones verbales precisas.
- Movilidad reducida: estatuas sentadas o de tronco y brazos; puede ser escultora de pie de cualquier compañero.
- Alumnado que rechaza el contacto: trabaja todo el tiempo con espejo e hilos invisibles.
Objetivos
- Controlar el cuerpo para mantener posturas precisas.
- Comunicar una idea con una forma corporal quieta.
- Respetar los límites de contacto de los compañeros.
Material para una clase de 25
- tarjetas de temas: 10
Consejo para el profe
Deja el pacto de contacto claro desde el inicio y respeta las parejas que no quieran tocarse. Si alguien se ríe mientras es estatua, recuérdale que la estatua respira, pero no habla.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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