Floorball: superioridad numérica cuatro contra tres

Situaciones de juego de floorball en las que un equipo ataca con cuatro jugadores contra tres defensores y un portero, como en una superioridad tras exclusión. Se trabajan la circulación rápida de la bola, la búsqueda del jugador libre y la defensa en triángulo.

Cómo se juega

1. Divide la pista en dos medios campos con una portería pequeña en cada fondo. En cada mitad juegan 4 atacantes, 3 defensores y 1 portero; el resto espera en el lateral (3 min).
2. El ataque sale desde la línea central con la bola y dispone de 30 segundos para tirar. Si marca suma 2 puntos; si la defensa recupera y saca la bola más allá de la línea central, suma 1 (6 min).
3. Tras cada ataque entra un nuevo cuarteto atacante y rotan los defensores, de modo que cada alumno pase por ataque, defensa y portería.
4. Pausa táctica de 2 minutos: la defensa explica cómo cerraba el centro en triángulo y el ataque cómo buscaba el pase al jugador libre.
5. Segunda tanda con condición: el gol solo vale si antes han tocado la bola al menos tres atacantes distintos (7 min). Cierre con el recuento de puntos por grupo (2 min).

Normas

• El palo no puede subir por encima de la cintura en ningún golpeo ni conducción.
• Prohibido golpear el palo del rival, levantarlo o jugar la bola con el pie dos veces seguidas.
• El portero juega sin palo, de rodillas o de pie, y no se dispara a menos de 3 m de él con fuerza.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: actúa como lanzador fijo en una zona protegida donde no se le puede defender.
• Timidez: se le asigna un papel concreto, como el pasador del centro, para que sepa siempre qué hacer.
• Nivel alto: solo puede dar pases, no tirar, para favorecer al resto.

Objetivos

• Mover la bola con rapidez para encontrar al jugador libre.
• Defender en inferioridad cerrando las líneas de pase centrales.
• Analizar cómo se aprovecha una superioridad numérica.

Material para una clase de 25

• palos floorball: 25
• bola: 6
• porterías pequeñas: 2
• petos: 25

Consejo para el profe

Coloca petos de tres colores para distinguir ataque, defensa y espera. Recuerda a menudo la norma del palo bajo; es la principal medida de seguridad del floorball escolar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 2.3

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Bachillerato