Fútbol sala: defender en inferioridad 2c3

Dos defensores y un portero se enfrentan a tres atacantes y tienen que aguantar sin recibir gol el máximo tiempo posible. El foco está en la defensa: cerrar el centro, hablarse, temporizar sin lanzarse al balón y esperar la ayuda del compañero.

Cómo se juega

1. Prepara dos estaciones, una en cada portería. En cada una hay un portero, dos defensores con peto y filas de tres atacantes en la línea de medio campo (3 min).
2. Explica las tres claves: los dos defensores se colocan escalonados, uno presiona al jugador con balón sin entrar y el otro cubre el pase más peligroso hacia el centro.
3. Cada ataque dura 12 segundos; si los defensores evitan el gol o recuperan, ganan 1 punto. Si roban, pueden marcar en una portería pequeña o línea de medio campo para sumar 2.
4. Rota cada 4 ataques: los dos defensores pasan a atacar, entran dos atacantes a defender. El portero cambia cada 8 ataques.
5. Juega 12 minutos y deja 2 minutos finales para que cada pareja de defensores explique qué les funcionó.

Normas

• Los defensores no pueden entrar deslizándose ni por detrás.
• Los atacantes deben dar un pase antes de tirar.
• Si el ataque supera los 12 segundos sin tiro, el punto es para la defensa.
• Las filas esperan fuera de la pista, detrás de la línea de medio campo.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con movilidad reducida: es portero en una portería reducida o atacante pasador sin presión rival.
• Alumnado con timidez: forma pareja defensiva estable con un compañero de confianza que le ayude a comunicarse.
• Nivel o condición física baja: se acorta el ataque a 8 segundos para reducir el esfuerzo.

Objetivos

• Temporizar sin lanzarse al balón para esperar la ayuda.
• Cerrar el pase interior y orientar el ataque hacia la banda.
• Comunicarse con el compañero para repartir las marcas.

Material para una clase de 25

• balón sala: 4
• porterías: 2
• conos: 8
• petos: 4

Consejo para el profe

El error más común es que ambos defensores vayan al balón; para y muestra con conos la posición escalonada. Premia en voz alta las defensas que hablan.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para ESO