Golpe en la cabeza: si hay duda, al banquillo
Por equipos, se leen casos de golpes en la cabeza en el deporte y se decide entre tres opciones con aros en el suelo: sigue jugando, fuera del partido y a revisión, o llamar al 112. Enseña a reconocer una posible conmoción y a no volver a jugar ese día.
Cómo se juega
- Explicación: señales de posible conmoción (dolor de cabeza, mareo, confusión, mirada perdida, náuseas, no recordar la jugada, visión borrosa) y señales de alarma (pérdida de consciencia, vómitos repetidos, convulsión, dolor de cuello, empeoramiento) (5 min).
- Equipos de cuatro con tres aros delante: «sigue», «fuera y revisión», «112» (2 min).
- El docente lee un caso, los equipos lo comentan 30 segundos y uno se coloca en el aro elegido; se justifica la respuesta (8 min).
- Cada equipo inventa un caso para otro equipo (3 min).
- Cierre: la norma de oro, ante la duda no se vuelve a jugar ese día y se avisa a la familia (2 min).
Normas
- Ante cualquier señal de conmoción, nunca «sigue».
- Se respeta el turno de palabra en el equipo.
- Los casos se inventan sin nombres de compañeros reales.
- Se camina hacia los aros, sin correr.
Variantes
Más fácil
Casos muy claros y solo dos aros: sigue o fuera.
Estándar
Tres aros y casos variados.
Más difícil
Casos con señales que aparecen horas después, y el equipo explica qué vigilar en casa.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad auditiva: los casos se muestran por escrito.
- Movilidad reducida: los aros se colocan cerca y el equipo vota levantando tarjetas de color.
- Alumnado que ha sufrido una conmoción: puede compartir su experiencia si quiere, sin obligación.
Objetivos
- Reconocer las señales de una posible conmoción.
- Saber cuándo retirar a un deportista y cuándo llamar al 112.
- Comprender que la vuelta al deporte debe ser gradual y con revisión médica.
Material para una clase de 25
- tarjetas de señales: 20
- conos: 6
- aros: 21
Consejo para el profe
Una persona con posible conmoción no se queda sola ni vuelve sola a casa. Error típico: pensar que si no se desmaya no pasa nada; la mayoría de las conmociones no producen pérdida de consciencia.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.4 1.3
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