Hacia delante o hacia atrás: dos partidos, dos lógicas de apoyo
Se juegan dos partidos de 5 contra 5 con reglas opuestas: en uno solo se pasa hacia atrás y se corre con el balón; en el otro se pasa en cualquier dirección pero sin moverse con él. Se descubre que el apoyo cambia de sitio según la regla, como ocurre entre el rugby y el ultimate o el netball.
Cómo se juega
- Explicación de los dos juegos en dos campos de 30 × 15 m con zona de marca (3 min).
- Juego A: el portador corre y solo pasa hacia atrás o en horizontal; si un defensor le toca con las dos manos en la cintura, se para y debe pasar en tres segundos (7 min).
- Pregunta: ¿dónde os colocabais para recibir? ¿Delante, al lado o detrás del balón? (3 min).
- Juego B: el portador no puede moverse y se puede pasar en cualquier dirección (7 min).
- Comparación: ¿por qué en el B os adelantáis y en el A os quedáis detrás? ¿Qué deportes se parecen a cada uno? (3 min).
- Juego C: el docente canta «A» o «B» al empezar cada posesión y hay que colocarse rápido; al acabar, en corro, una idea que valga para los dos juegos (7 min).
Normas
- En el juego A, el toque es con las dos manos en la cintura, sin empujar ni agarrar.
- Nadie se tira al suelo a por el balón.
- En el juego B, el defensor se queda a un brazo del portador sin tocarle.
- Un pase adelantado en el juego A es balón para el rival.
Variantes
Más fácil
Campo más ancho y la defensa juega con uno menos.
Estándar
5 contra 5 en un campo de 30 × 15 m.
Más difícil
En el juego A, tras el toque hay que pasar en un segundo; en el B, solo tres segundos con el balón.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: en el juego B se le pasa diciendo su nombre y con bote previo; en el A juega con un guía.
- Movilidad reducida: participa sobre todo en el juego B, donde nadie se mueve con el balón, y no puede ser marcado a menos de un metro.
- Alumnado al que le incomoda el contacto: en el juego A, el toque se sustituye por quitar un peto de la cintura.
Objetivos
- Comprender dónde colocarse para apoyar según la regla de pase.
- Comparar la lógica táctica de varios deportes de invasión.
- Ofrecer apoyos a tiempo al poseedor.
Material para una clase de 25
- balones de goma espuma: 4
- conos: 16
- petos: 15
Consejo para el profe
El juego A se parece al rugby tag y el B al ultimate o al netball: dilo después de que lo descubran, no antes. Error típico en el A: los atacantes se adelantan al balón y quedan fuera de juego; congela y mira dónde están.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 4.2
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