Juez de línea: dentro, fuera y la línea

Partidos con jueces de línea del propio alumnado que deciden si el volante entra o sale. Se aprenden las líneas de individuales y dobles y que el volante sobre la línea es bueno.

Cómo se juega

1. Recorrido por la pista: líneas laterales de individuales y de dobles, línea de fondo y línea larga de saque en dobles. El volante que toca la línea es dentro (4 min).
2. Lanzamientos con la mano: el docente deja caer volantes cerca de las líneas y todos señalan dentro o fuera con el gesto oficial (3 min).
3. Partidos de individuales con dos jueces de línea en el fondo y el lateral. Rotación cada 5 puntos (6 min).
4. Partidos de dobles: los jueces deben recordar que ahora cuentan las líneas exteriores (5 min).
5. Cierre: qué jugada ha sido más difícil de juzgar (2 min).

Normas

• Gesto de fuera: brazos extendidos en cruz. Gesto de dentro: brazo derecho señalando el suelo.
• Si el juez no ha visto el bote, se tapa los ojos con las manos y se repite el punto.
• Los jueces se colocan fuera de la pista, a dos metros, para no recibir golpes.

Variantes

Adaptaciones

• Baja visión: juzga con un compañero a su lado o desde la red, centrándose en la colocación de los jugadores.
• Movilidad reducida: es juez con asiento en la esquina de la pista.
• Alumnado inseguro: juzga primero junto a otro juez y luego solo.

Objetivos

• Conocer las líneas de individuales y dobles.
• Usar los gestos arbitrales.
• Aceptar decisiones ajenas con deportividad.

Material para una clase de 25

• raquetas de bádminton: 20
• volantes: 15
• redes de bádminton: 5
• conos: 20

Consejo para el profe

Si la pista no tiene líneas de bádminton, márcalas con cinta de carrocero: dobles 6,10 m de ancho e individuales 5,18 m. Avisa de que el volante sobre la línea siempre es dentro.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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