Memoria a la carrera: parejas escondidas bajo los conos

Juego de relevos de larga duración en el que los equipos corren hasta un campo de conos para levantar dos y buscar parejas de tarjetas iguales. Se trabaja la resistencia intermitente con memoria y cooperación.

Cómo se juega

1. Bajo 24 conos hay 12 parejas de tarjetas con dibujos de deportes. Cuatro equipos en fila a 20 m del campo de conos (3 min).
2. Sale una persona de cada equipo, levanta dos conos: si es pareja se la lleva corriendo; si no, los vuelve a tapar y regresa. Toca la mano a la siguiente (7 min).
3. Pausa de un minuto caminando: el equipo comparte en voz baja lo que recuerda (1 min).
4. Segunda partida con las tarjetas cambiadas de sitio y ida por un recorrido más largo, rodeando un cono a 10 m (7 min).
5. Recuento cooperativo: se suman las parejas de toda la clase y se comprueba que no falta ninguna (2 min).

Normas

• Se levantan solo dos conos por viaje y se vuelven a dejar igual.
• Quien está en la fila no grita la posición: se comenta solo entre equipo al volver.
• La salida es al chocar la mano, ni antes ni después.
• Se mira al frente al correr: varios equipos comparten el campo de conos.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: tarjetas táctiles (texturas distintas) y corre con guía.
• Silla de ruedas: los conos se colocan sobre una mesa o banco para levantarlos sin agacharse.
• Alumnado con dificultades de memoria: puede pedir una pista a su equipo antes de salir.

Objetivos

• Mantener un esfuerzo de carrera intermitente durante 15 minutos.
• Usar la memoria y la comunicación del equipo.
• Respetar las normas de salida y del espacio compartido.

Material para una clase de 25

• conos: 24
• tarjetas con dibujos: 24
• petos: 24

Consejo para el profe

Coloca los conos en una cuadrícula ordenada para que sea más fácil recordar. Para evitar choques, cada equipo entra en el campo por un lado distinto.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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