Memory-orientación: parejas escondidas en las balizas

Cada una de las 16 balizas numeradas esconde un dibujo, y los equipos deben descubrir qué balizas forman pareja yendo a mirarlas por turnos. Es un memory gigante en el que la memoria se apoya en el plano.

Cómo se juega

1. Explicación: equipos de 4 o 5, un plano por equipo con las balizas numeradas; cada salida es a dos balizas elegidas por el equipo (4 min).
2. Partida 1: la persona que sale mira los dos dibujos, vuelve y el equipo los anota en el plano; sale la siguiente (12 min).
3. Reclamación: cada equipo dicta sus parejas al docente («la 3 y la 11»); cada acierto suma un punto (4 min).
4. Partida 2 con dibujos nuevos y una regla más: no se escribe nada, todo se recuerda sobre el plano (8 min).
5. Cierre: qué truco usó cada equipo para recordar (2 min).

Normas

• Las tarjetas se miran sin llevarlas ni girarlas para otros equipos.
• Sale una persona por equipo cada vez y la siguiente espera a que vuelva.
• Pareja mal reclamada: el siguiente viaje del equipo se hace andando.
• Junto a las balizas se anda.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de memoria del equipo con el plano y sale a las balizas accesibles.
• Alumnado con dificultades de memoria: puede usar el plano para dibujar durante toda la partida.
• Alumnado con baja visión: dibujos grandes de alto contraste y salida en pareja.

Objetivos

• Usar el plano como apoyo de la memoria.
• Desplazarse con precisión a balizas concretas.
• Cooperar y comunicar información dentro del equipo.

Material para una clase de 25

• balizas: 16
• tarjetas con dibujos: 32
• planos del patio: 6
• lápices: 6

Consejo para el profe

Fija cada dibujo a la baliza con pinza y bolsa de plástico para que no vuele. Para la partida 2 lleva un segundo juego de dibujos y cámbialos mientras los equipos reclaman.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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