Mercado de recursos: comercia y completa el encargo
Cuatro equipos recogen pinzas de colores en minas repartidas por el patio y las intercambian en un mercado central para completar tarjetas de encargo. Mezcla carrera continua, negociación y gestión de recursos.
Cómo se juega
- Montaje: cuatro minas en las esquinas (una caja con pinzas de un solo color cada una), un mercado central en dos aros y la base de cada equipo en un aro (4 min).
- Explicación: cada tarjeta de encargo pide una combinación de colores; cada viaje a una mina permite llevar solo una pinza y la mina de tu esquina tiene un color que no te basta (3 min).
- Ronda 1: los equipos recogen y cambian pinzas en el mercado, uno a uno, al ritmo que quieran; un encargo completo vale 3 puntos (8 min).
- Ronda 2 con ladrones: dos personas con peto (rotan) pueden tocar a quien lleva pinza fuera de las bases; el tocado deja la pinza en el mercado (8 min).
- Ronda 3: el docente anuncia una «crisis» y una mina se cierra; los equipos deben renegociar (5 min).
- Recuento y reflexión: ¿qué equipo ha cooperado más y le ha ido mejor? (2 min).
Normas
- Una pinza por viaje y se lleva en la mano, nunca enganchada a la ropa.
- Los intercambios son libres, pero siempre en el mercado.
- Se corre por fuera de los aros y nadie se queda parado en una mina.
- Los ladrones solo tocan en el hombro y no persiguen dentro del mercado.
Variantes
Más fácil
Sin ladrones y encargos de solo dos colores.
Estándar
Encargos de tres colores y dos ladrones.
Más difícil
Encargos secretos: los equipos no saben qué piden los demás y tienen que adivinarlo para negociar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: es el comerciante de su equipo en el mercado y negocia los cambios.
- Discapacidad visual: pinzas con formas distintas pegadas (cinta, gomas) y una mina más cercana.
- Alumnado con menos resistencia: el equipo organiza turnos y puede quedarse un rato como contable en la base.
Objetivos
- Mantener un esfuerzo aeróbico prolongado con carreras cortas y repetidas.
- Gestionar recursos y negociar con otros equipos.
- Reflexionar sobre cooperación y competición.
Material para una clase de 25
- pinzas de colores: 80
- aros: 6
- cajas: 5
- tarjetas de encargo: 10
- petos: 6
Consejo para el profe
Prepara los encargos en cartulinas con puntos de colores antes de clase. Error típico: un equipo acapara un color para forzar precios; deja que pase en la ronda 2 y coméntalo en el cierre.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
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