Ojo contra cámara: observa el toque de dedos y compruébalo en vídeo
En grupos de cinco o seis, una pareja practica el toque de dedos mientras una persona observa en directo con una ficha y otra graba. Luego se compara lo que vio el ojo con lo que muestra el vídeo para aprender a observar mejor.
Cómo se juega
- Calentamiento de toques de dedos contra la pared y por parejas (5 min).
- Explicación de la ficha de cuatro puntos: manos en triángulo sobre la frente, piernas flexionadas, extensión completa y balón alto (3 min).
- Rondas de un minuto: la pareja se pasa el balón, el observador marca la ficha y el cámara graba; después se rota (10 min).
- Comparación de la ficha con el vídeo: en qué puntos coincidieron y en cuáles el ojo se equivocó (4 min).
- Práctica final por parejas del punto técnico que más ha fallado en el grupo (3 min).
Normas
- Se graba de frente o de lado, a unos 3 m, sin entrar en la zona de juego.
- Solo se graba a quien ha dado permiso.
- La ficha se rellena con lo que se ve, no con lo que se supone.
- Si el balón se va, se recoge sin cruzar por otras parejas.
Variantes
Más fácil
Toques con autopase y bote intermedio permitido, y ficha de dos puntos.
Estándar
Toques por parejas con ficha de cuatro puntos.
Más difícil
Toques en trío con desplazamiento y observación de dos personas a la vez.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: balón sonoro o de color vivo y pase a menor distancia; su papel de observador se hace por voz con el compañero.
- Alumnado con lesión en las manos: hace solo de observador y de cámara.
- Alumnado con menos nivel: balón más ligero, como uno de playa, para tener más tiempo.
Objetivos
- Mejorar la técnica del toque de dedos.
- Desarrollar la observación de la técnica de otra persona.
- Valorar las ventajas y límites del vídeo frente a la observación directa.
Material para una clase de 25
- balones de voleibol blandos: 14
- tabletas: 5
- fichas de observación: 10
Consejo para el profe
Los balones blandos evitan dolor en los dedos en 1º y 2º. Lo habitual es que el ojo falle en las piernas: la cámara lo deja claro y es un buen momento de aprendizaje.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.6
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