Paracaídas de sábana vieja: retos cooperativos

Dos sábanas viejas se convierten en paracaídas cooperativos con asas de cinta, y los grupos resuelven retos que exigen coordinar fuerza y ritmo. Se trabaja la cooperación y la comunicación.

Cómo se juega

1. Preparación: reforzar con cinta doble las esquinas y cuatro puntos más de agarre en cada sábana; dos grupos de 13–15 (4 min).
2. Ondas: mover la sábana con olas lentas, rápidas y en giro alrededor (4 min).
3. Palomitas: lanzar diez pelotas de calcetín a la vez y evitar que se caigan (6 min).
4. Agujero negro: llevar una pelota en espiral por toda la sábana sin que caiga por el borde (6 min).
5. Seta: subir la sábana, dar dos pasos adentro y bajarla detrás de la espalda quedando todos dentro; cambiar de lugar por debajo cuando se diga un nombre (8 min).
6. Doblado a ciegas: doblar la sábana en ocho sin soltarla y sin hablar (2 min).

Normas

• Nadie tira de golpe: la sábana se mueve a la vez.
• Al cruzar por debajo, se va a gatas o agachado, nunca corriendo de pie.
• Si alguien se cae, todos sueltan la sábana.
• Pelotas blandas únicamente.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: agarre desde la silla en un punto fijo y en la seta se cruzan otros hacia su lado.
• Discapacidad auditiva: instrucciones con gestos acordados (brazos arriba, brazos abajo).
• Alumnado con ansiedad en el contacto: puesto en el borde y sin cruces por debajo.

Objetivos

• Coordinar movimientos con el grupo.
• Comunicarse para resolver un reto común.
• Reutilizar textiles en desuso como material de juego.

Material para una clase de 25

• sábanas viejas: 2
• pelotas de calcetín: 10
• cinta de embalar: 2

Consejo para el profe

Las sábanas de matrimonio viejas son perfectas; pide en el AMPA. Revisa que no tengan rotos: se rasgan al tirar. Error típico: subir la sábana sin contar; pide un «tres, dos, uno, arriba» en voz alta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.1

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