Patrulla del recreo: aprende a dinamizar juegos

El alumnado de 3º y 4º se entrena para dirigir juegos en los recreos de los cursos más pequeños. Se practica explicar, organizar e incluir a todos, y se ensayan situaciones difíciles.

Cómo se juega

1. Claves de un buen dinamizador: explicar en 30 segundos, enseñar con el ejemplo, empezar rápido y ajustar sobre la marcha. Hacer equipos sin capitanes que eligen (5 min).
2. Parejas de dinamizadores reciben una tarjeta con un juego de patio (pilla-pilla, cortar el hilo, balón prisionero sin eliminación…) y preparan cómo lo van a dirigir (7 min).
3. Prácticas: cada pareja dirige su juego a medio grupo durante 5 minutos mientras dos observadores rellenan la ficha. Se rota hasta que todos dirigen (20 min).
4. Minirol de situaciones difíciles: alguien no quiere jugar, dos discuten por una regla, un grupo acapara la pelota. Cada pareja propone cómo actuar (5 min).
5. Calendario: se reparten los días de recreo activo y los juegos de cada pareja (3 min).

Normas

• Quien dirige también cuida: si alguien se queda fuera, se le invita.
• Las fichas de observación dicen lo que funciona y una mejora, nunca críticas personales.
• Los dinamizadores no castigan: reconducen y avisan al profesorado de guardia si hace falta.
• Se juega sin contacto fuerte.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: el dinamizador usa gestos acordados para empezar, parar y cambiar; se le empareja con un compañero que refuerza la voz.
• Movilidad reducida: puede dirigir desde un punto fijo con silbato o tarjetas, con su pareja moviéndose por el campo.
• Timidez: empieza como observador y dirige en la segunda ronda junto a un compañero de confianza.

Objetivos

• Desarrollar habilidades para organizar y dirigir juegos.
• Gestionar conflictos sencillos con respeto.
• Fomentar recreos activos e inclusivos en el centro.

Material para una clase de 25

• tarjetas de juegos: 12
• fichas de observación: 15
• conos: 20
• pelotas: 4

Consejo para el profe

Coordínate con jefatura para fijar uno o dos recreos activos por semana con material accesible. El error típico del dinamizador novato es explicar demasiado: cronometra los 30 segundos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 3.3

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