Pino puente con dos ayudantes: bajar al arco con control
En tríos, quien ejecuta sube al pino y baja al puente mientras dos ayudantes sujetan cadera y espalda. Combina el equilibrio invertido con la flexibilidad y exige coordinarse con los ayudantes.
Cómo se juega
- Repaso de puente desde el suelo y de pino contra la espaldera, 30 segundos cada uno (5 min).
- Práctica de ayudas sin ejecutante: dónde colocarse, mano en el hombro y mano en la zona lumbar, voces «arriba» y «abajo» (5 min).
- Pino con los dos ayudantes sujetando las piernas en la vertical, 3 segundos y bajada por donde se subió (6 min).
- Pino puente: desde la vertical, los ayudantes acompañan la cadera hacia delante mientras los pies bajan a la colchoneta gruesa (9 min).
- Cada trío elige su mejor intento y lo muestra a otro trío (5 min).
Normas
- Solo se intenta el pino puente si el puente desde el suelo sale con brazos estirados.
- Los ayudantes no sueltan hasta que los pies tocan el suelo.
- Las voces «arriba» y «abajo» las da quien ejecuta.
- Bajada siempre sobre colchoneta gruesa en la fase de aprendizaje.
Variantes
Más fácil
Pino con dos ayudantes y bajada por donde se sube, sin puente.
Estándar
Pino puente con dos ayudantes sobre colchoneta gruesa.
Más difícil
Pino puente con un ayudante y salida de pie desde el puente con ayuda.
Adaptaciones
- Lesión de espalda o muñeca: hace de ayudante principal y de observador con la ficha.
- Alumnado inseguro: hace solo el pino con ayuda o el puente desde la espaldera.
- Alumnado con baja visión: los ayudantes describen cada fase y la colchoneta tiene borde marcado.
Objetivos
- Realizar el pino puente con ayuda de forma controlada.
- Coordinar la acción con dos ayudantes.
- Aplicar ayudas y paradas de forma segura.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 12
- colchonetas gruesas: 4
- espalderas: 2
Consejo para el profe
Pasa por cada trío en la fase 4 y no dejes que nadie lo intente sin que lo veas una vez. Error típico: ayudantes que tiran de la cadera hacia atrás; deben acompañar, no frenar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
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