Relevo con bifurcaciones: mismas balizas, distinto orden
Equipos de tres hacen un relevo de orientación en el que cada relevista corre un bucle distinto (A, B o C), de modo que al final todos los equipos han pasado por las mismas balizas pero nadie puede seguir a otro. Imita las bifurcaciones de los relevos reales y obliga a navegar con el propio mapa.
Cómo se juega
- Explicación del sistema de bifurcaciones y entrega de un sobre por equipo con los mapas A, B y C en orden distinto (5 min).
- Prueba andando de la zona de cambio: dónde se entrega el relevo y por dónde se sale (5 min).
- Relevo completo: cada relevista corre su bucle y toca la mano de la siguiente persona en la zona de cambio (15 min).
- Comprobación de tarjetas: el equipo debe tener las tres combinaciones correctas (5 min).
- Análisis: ¿seguiste a alguien?, ¿dónde dudaste?, ¿qué te ayudó a confiar en tu mapa? (5 min).
Normas
- El cambio se hace dentro de la zona marcada tocando la mano.
- Cada relevista lleva solo su mapa y su tarjeta.
- Baliza mal anotada suma un minuto al equipo, no lo descalifica.
- Salida de cada relevista andando los primeros metros para evitar choques.
Variantes
Más fácil
Bucles de tres balizas y zona de cambio a la vista.
Estándar
Bucles de cuatro balizas con balizas comunes en distinto orden.
Más difícil
Bucles de cinco balizas y mapa sin flecha de norte.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: bucle corto y llano; los tiempos se comparan con el propio equipo, no entre equipos.
- Alumnado con discapacidad auditiva: zona de cambio con señal visual (levantar el plano).
- Alumnado inseguro: en su primer bucle, sale con una persona del equipo que no corre ese tramo.
Objetivos
- Navegar de forma autónoma sin depender de otros corredores.
- Tomar decisiones rápidas con el mapa.
- Competir con juego limpio y valorar el trabajo del equipo.
Material para una clase de 25
- balizas: 15
- planos del patio: 30
- tarjetas de control: 30
- sobres: 10
- cronómetro: 1
Consejo para el profe
Las bifurcaciones se preparan con un solo plano y tres trazados: A=1-2-3-4, B=3-4-1-2... Rotula los mapas con la letra en grande para no confundirlos al repartirlos.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1
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