Robo y pase de salida: el apoyo que espera en la banda
Juego de posesión 4 contra 4 en el que quien roba el balón debe asegurarlo con un pase rápido a su compañero de salida, situado en la banda. Se entrena el primer pase tras la recuperación, el momento en que más balones se vuelven a perder.
Cómo se juega
- Explicación: cuadrado de 15 × 15 m, 4 contra 4 dentro y un jugador de salida por equipo en una franja de 2 m en la banda; el equipo con balón suma un punto cada cinco pases (3 min).
- Juego: quien roba tiene tres segundos para pasar a su salida; si lo logra, suma un punto, la salida entra al cuadrado y quien robó pasa a la banda (6 min).
- Pausa con preguntas: ¿por qué perdemos el balón justo después de robarlo? ¿Dónde está el pase seguro? (3 min).
- Variante: la salida puede moverse por toda la banda y la defensa intenta cerrar esa línea de pase (6 min).
- Sin jugadores de salida: el equipo que roba debe crear su propio apoyo dentro del cuadrado alejándose de la presión (5 min).
- Cierre: ¿cómo se llama ese primer pase en baloncesto, balonmano o fútbol? (2 min).
Normas
- La salida no puede entrar en el cuadrado para recibir.
- Sin contacto: solo se intercepta o se toca el balón.
- No se anda con el balón; un paso para pivotar.
- Pases a media altura, nunca a la cara.
Variantes
Más fácil
Cinco segundos para el pase de salida y cuatro pases por punto.
Estándar
Tres segundos para el pase de salida y cinco pases por punto.
Más difícil
El pase de salida debe ir a la banda contraria a la del robo.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: hace de salida con un compañero que le avisa por su nombre antes del pase.
- Movilidad reducida: hace de salida fija toda la ronda y no rota a la pista.
- Alumnado inseguro con el balón: la defensa no puede presionarle a menos de un metro.
Objetivos
- Asegurar el balón con un primer pase rápido tras el robo.
- Alejarse de la presión para dar apoyo tras recuperar.
- Cerrar la línea de pase de salida al rival.
Material para una clase de 25
- conos: 16
- petos: 16
- balones de goma espuma: 4
Consejo para el profe
Con 30 alumnos montas tres cuadrados de diez. Error típico: quien roba intenta driblar entre todos; cuenta en voz alta los tres segundos para que levante la cabeza.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
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