Rugby tag: oleadas 3c2 en pasillo

Tres atacantes con balón ovalado intentan llegar a la línea de marca superando a dos defensores que les quitan la cinta. Se trabajan el pase hacia atrás, el apoyo profundo detrás del portador y la fijación del defensor antes de soltar el balón.

Cómo se juega

1. Marca con conos 3 pasillos de 12 x 25 metros con línea de marca al fondo. Todo el alumnado lleva cinturón con dos cintas; pon 8 alumnos por pasillo (4 min).
2. Recuerda la regla clave del rugby: el pase siempre va hacia atrás o en paralelo. Haz 2 minutos de pases en línea caminando y trotando.
3. Dos defensores esperan a 10 metros. Los tres atacantes salen en línea escalonada y corren hacia delante; quien tiene el balón corre hacia un defensor y pasa justo antes de que le quiten la cinta.
4. Si el portador pierde una cinta, se para, pasa en 2 segundos y el ataque sigue. Un ensayo vale 1 punto; dos cintas quitadas terminan la oleada.
5. Rota tras cada oleada: los atacantes pasan a defender y los defensores vuelven a la fila. Juega 12 minutos.

Normas

• Prohibido el contacto: no se empuja, no se agarra la ropa ni se protegen las cintas con la mano.
• Pase hacia delante es pérdida y fin de la oleada.
• El defensor devuelve la cinta en la mano al portador, no la tira al suelo.
• Las cintas se llevan a los lados de la cadera, nunca metidas en el pantalón.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con movilidad reducida: es el medio melé que inicia cada oleada con un pase hacia atrás desde una posición fija.
• Alumnado con TEA o timidez: empieza con pases sin defensa y se incorpora a las oleadas cuando lo pida.
• Nivel o condición física baja: se acorta el pasillo a 18 metros.

Objetivos

• Pasar el balón hacia atrás con precisión en carrera.
• Apoyar en profundidad detrás del portador.
• Fijar al defensor antes de soltar el balón.

Material para una clase de 25

• balón ovalado espuma: 3
• cintas de peto: 25
• conos: 16

Consejo para el profe

El error típico es correr en línea recta paralelos: insiste en que los apoyos se coloquen un paso por detrás. Revisa que todos lleven el cinturón bien colocado antes de empezar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.2

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