Samba de roda: palmas en corro y relevo al centro

La samba de roda nace en el Recóncavo de Bahía (Brasil) a partir de tradiciones afrobrasileñas y está reconocida por la UNESCO como patrimonio inmaterial. El grupo forma un corro que canta y da palmas mientras una persona baila en el centro y luego invita a otra a relevarla.

Cómo se juega

1. Contexto breve y patrón de palmas en corro: dos palmas y un silencio, con un grupo que toca las panderetas (4 min).
2. Paso miudinho: pasos cortos y rápidos arrastrando casi los pies, con las rodillas sueltas, todos desde su sitio (4 min).
3. Llamada y respuesta: una persona canta una frase corta inventada y el corro contesta con otra fija (4 min).
4. Relevo al centro: alguien baila unos ocho tiempos y elige a otra persona con un gesto de invitación, como una reverencia o señalar con las manos (8 min).
5. Varias rodas de 8–10 personas a la vez y rotación de quien toca las panderetas (5 min).

Normas

• En el centro se baila como cada cual quiera; el corro anima, nunca se ríe.
• Se puede pasar el turno con una reverencia sin bailar.
• La invitación se hace con un gesto, sin tocar.
• Las panderetas se tocan con la mano, sin golpear el suelo.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad auditiva: sigue la pandereta con la vista y una persona del corro le marca el pulso en el hombro.
• Movilidad reducida: en el centro baila con brazos, tronco y giros de silla; el corro hace hueco al entrar.
• Alumnado tímido: empieza tocando la pandereta y entra al centro acompañado cuando quiera.

Objetivos

• Mantener un patrón rítmico de palmas en grupo.
• Expresarse con libertad dentro de un corro que apoya.
• Conocer una manifestación cultural afrobrasileña y su origen.

Material para una clase de 25

• panderetas: 4
• altavoz: 1

Consejo para el profe

En la tradición la invitación se hace con la umbigada, un gesto de acercar el vientre; en clase cámbialo por una reverencia o un gesto con las manos y explícalo. Pon tú el ejemplo entrando el primero.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.3

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