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Solo frases que ayudan: el partido de la comunicación útil
Juego de pases 5c5 con tres fases de comunicación: en silencio, solo con nombres y solo con frases útiles. Se descubre qué tipo de mensajes ayudan al equipo y cuáles lo hunden.
FaseParte principal
Duración30 min
Edad12–16 años
EspacioPatio
Materialbalones de balonmano, petos, conos
IntensidadAlta
Cómo se juega
- Juego de los diez pases en silencio total en dos campos; el equipo que encadena diez pases suma un punto (6 min).
- Misma tarea, pero solo se puede decir el nombre de quien debe recibir (6 min).
- En corro, cada equipo crea su lista de frases útiles: «libre», «a tu espalda», «tranquilo, la próxima» (4 min).
- Partido con solo frases útiles; un reproche o burla supone balón para el rival (10 min).
- Comparación de las tres fases: ¿cuándo jugasteis mejor y cómo os sentisteis? (4 min).
Normas
- No se puede arrancar el balón de las manos; solo interceptar el pase.
- Quien tiene el balón tiene tres segundos y no puede botar.
- Las frases útiles van dirigidas a una persona y dicen qué hacer o animan.
- Si se escapa un reproche, quien lo dijo puede corregirlo con una frase útil y el equipo recupera la posesión.
Variantes
Más fácil
Juego de seis pases y campo más amplio.
Estándar
Diez pases con las tres fases de comunicación.
Más difícil
Cada equipo tiene un observador que anota frases útiles y reproches para comentar al final.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad auditiva: en la fase de nombres, se usa un gesto acordado para cada persona; sus compañeros se aseguran de que le mira al pasar.
- Alumnado en silla de ruedas: zona propia de 2 m donde no se le puede defender y su pase vale doble.
- Alumnado poco hablador: su reto es decir tres nombres o frases útiles en el partido.
Objetivos
- Mejorar la circulación del balón con comunicación clara.
- Distinguir mensajes útiles de mensajes que dañan.
- Usar frases de ánimo y de instrucción en el juego real.
Material para una clase de 25
- balones de balonmano: 2
- petos: 10
- conos: 16
Consejo para el profe
Pon las frases útiles de cada equipo en una cartulina para usarlas en futuros partidos. Error típico: frases genéricas como «venga»; pide que digan a quién y qué.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.2
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