Testigo de abajo arriba o de arriba abajo: el laboratorio de la entrega

Cada equipo de cuatro prueba las dos técnicas de entrega del testigo, la ascendente y la descendente, y decide cuál le funciona mejor. Se trabaja la coordinación entre relevistas y la toma de decisiones en grupo.

Cómo se juega

1. Explicación de las dos entregas y práctica en estático: cuartetos en fila, brazo atrás y voz de «¡mano!» (5 min).
2. Entrega ascendente (palma del receptor hacia abajo, testigo de abajo arriba) andando y al trote (6 min).
3. Entrega descendente (palma hacia arriba, testigo de arriba abajo) andando y al trote (6 min).
4. Entregas a media velocidad dentro de una zona de 20 m marcada con conos (8 min).
5. El equipo elige su técnica y la explica al grupo con un motivo (5 min).

Normas

• El receptor no mira atrás: espera la voz y extiende el brazo.
• El testigo nunca se lanza; si cae, lo recoge quien lo llevaba.
• Cada equipo en su calle, separados 3 m.
• Media velocidad: el objetivo es la entrega, no ganar.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad visual: es el receptor y recibe con contacto en la mano y voz; o corre con guía.
• Alumnado con un brazo inmovilizado: recibe y entrega con la mano libre y su equipo ajusta el orden.
• Alumnado inseguro: empieza siempre como primer relevista, que solo entrega.

Objetivos

• Ejecutar las dos técnicas de entrega del testigo.
• Comunicarse con la voz en la entrega.
• Decidir en equipo con argumentos.

Material para una clase de 25

• testigos: 8
• conos: 24

Consejo para el profe

Pon los cuartetos de forma que alternen manos: derecha, izquierda, derecha, izquierda, así nadie cambia el testigo de mano. Error típico: el receptor extiende el brazo demasiado pronto y corre frenado.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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