Tienda en cuatro roles: montar, revisar y guardar sin perder piezas

Grupos de cuatro o cinco montan y desmontan una tienda de campaña repartiendo roles: lector, inventario y montadores. Se trabaja la cooperación y el cuidado del material de acampada.

Cómo se juega

1. Cada grupo abre su tienda sobre el césped; el de inventario cuenta varillas, piquetas y vientos con la ficha antes de empezar (6 min).
2. Primer montaje: el lector dirige con las instrucciones y los montadores trabajan; nadie hace el trabajo de otro rol (10 min).
3. Revisión cruzada: otro grupo comprueba la tienda con la ficha (piquetas inclinadas, vientos tensos, cremalleras cerradas y doble techo sin tocar la tienda interior) (6 min).
4. Desmontaje y plegado, con recuento final de todas las piezas antes de guardar (8 min).
5. Segunda ronda con roles cambiados: montaje y desmontaje completos, intentando mejorar lo que señaló la revisión (10 min).

Normas

• Las varillas se encajan sin forzar y sin agitarlas: un latigazo puede golpear a alguien.
• Nadie pisa la tienda ni entra con calzado.
• Las piquetas siempre en la bolsa o clavadas, nunca sueltas por el suelo.
• Ninguna tienda se devuelve sin recuento completo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de lector o de inventario, roles decisivos para el éxito del grupo.
• Alumnado con dificultades de lectura: instrucciones con dibujos numerados.
• Alumnado que tiende a acaparar: se le asigna inventario para que cuide y no monte.

Objetivos

• Montar y desmontar una tienda de forma segura.
• Cumplir un rol dentro de un grupo.
• Cuidar y devolver completo el material de acampada.

Material para una clase de 25

• tiendas de campaña: 6
• fichas de roles: 24
• fichas de revisión: 6

Consejo para el profe

Si el centro no tiene tiendas, pide prestadas a familias o a un club de montaña; también vale una lona con cuerdas. Error típico: perder piquetas en el césped; cuéntalas al dar y al recoger.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 5.2

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