Torre de picas: la más alta que se sostenga sola

Cada equipo construye la torre más alta posible con picas, aros, conos y pinzas, pero el material se trae a relevos desde un almacén lejano. Une la carrera, la planificación y la construcción en equipo.

Cómo se juega

1. Equipos de 6. Explicación y diseño en papel o con gestos, sin tocar material (3 min).
2. Construcción a relevos: el almacén está a 15 metros; sale una persona cada vez y trae una sola pieza. La torre debe sostenerse sola 10 segundos (8 min).
3. Medición y visita: cada equipo pasea por las demás torres y anota una idea que copiaría (3 min).
4. Segunda construcción: la torre debe sostener un balón en lo alto durante 10 segundos (8 min).
5. Desmontaje ordenado y comentario: qué cambió del primer al segundo diseño (3 min).

Normas

• Las picas se llevan en vertical y andando rápido, nunca corriendo; el resto del material, a la carrera.
• Nadie se sube a nada para construir: la altura máxima es la de las manos desde el suelo.
• Si la torre cae, se reconstruye; no se pierde material.
• Cada miembro trae al menos tres piezas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es el «arquitecto» fijo que recibe las piezas, o hace los relevos con un recorrido más corto.
• Discapacidad visual: construye guiado por la voz de un compañero y el tacto; hace los relevos acompañado.
• Alumnado que se bloquea en grupo: se le asigna el control de calidad (comprobar los 10 segundos).

Objetivos

• Diseñar y construir una estructura estable en equipo.
• Combinar esfuerzo físico y planificación.
• Aprender de las soluciones de otros equipos.

Material para una clase de 25

• picas: 30
• aros: 15
• conos: 25
• pinzas de la ropa: 30
• balones: 5

Consejo para el profe

Las pinzas sirven para unir picas a aros. Si tienes ladrillos de psicomotricidad o conos con agujeros, la torre gana posibilidades. Señala bien la zona del almacén para que no haya choques.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.2

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