Vigía inmóvil: escóndete cada vez más cerca

Un vigía con los pies clavados busca al resto, que se esconde cada ronda más cerca y siempre viéndolo. Se aprende qué delata a una persona en el campo (movimiento, color, silueta) y a moverse con criterio.

Cómo se juega

1. Límites claros con conos, vigía con peto en el centro y explicación: hay que esconderse donde se vea al vigía (3 min).
2. Ronda 1: el vigía cuenta 30 segundos con los ojos tapados y el resto se esconde a más de 30 m; el vigía nombra a quien ve y esa persona se pone a su lado como ayudante (5 min).
3. Ronda 2: el círculo de conos se acerca a 20 m y se cambia de vigía (5 min).
4. Ronda 3 a 12 m: cuando el vigía cuenta de espaldas, quien está escondido puede avanzar a otro escondite más cerca (7 min).
5. Debate en el centro: qué te delató y qué harías para observar un animal sin que te viera (5 min).

Normas

• Nadie se esconde fuera de los límites, en lugares cerrados ni subido a nada.
• El vigía no mueve los pies, solo gira el tronco y la cabeza.
• Para nombrar a alguien, el vigía dice algo concreto: dónde está o qué lleva.
• Los ayudantes vuelven al juego en la ronda siguiente.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es vigía con pareja ayudante, o se esconde en un lugar accesible elegido antes.
• Baja visión: hace equipo con el vigía y le ayuda escuchando; el compañero confirma lo que ve.
• Alumnado inquieto: hace de vigía en la primera ronda para entender lo que delata.

Objetivos

• Elegir un escondite según distancia y visibilidad.
• Identificar qué hace visible a una persona en el medio natural.
• Moverse con prudencia dentro de límites seguros.

Material para una clase de 25

• conos: 12
• petos: 2

Consejo para el profe

Un patio con árboles, setos o gradas da mucho juego. Error típico: esconderse sin ver al vigía; recuerda que esa es la regla que hace el juego interesante.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 5.2

Otras actividades de parte principal para ESO