Voley-toalla: atrapar y lanzar en pareja sobre la red

Parejas que sujetan una toalla entre las dos atrapan el balón y lo lanzan por encima de la red estirando la toalla a la vez. Es una forma de jugar a voleibol sin contacto directo con el balón, ideal para quien tiene miedo, y obliga a coordinarse con la pareja.

Cómo se juega

1. Cada pareja coge una toalla por las cuatro esquinas. Prueban a lanzar el balón hacia arriba y atraparlo tensando la toalla a la vez (4 min).
2. Dos parejas, una a cada lado de la cuerda elástica, se pasan el balón con la toalla. Cuentan cuántos pases seguidos consiguen (5 min).
3. Se añade desplazamiento: la pareja que lanza dice «derecha» o «izquierda» y la que recibe tiene que moverse para atrapar (5 min).
4. Minipartido de toalla 2 parejas contra 2 parejas: el punto es cuando el balón cae en el campo rival. La pareja que atrapa puede pasarlo a su otra pareja antes de enviarlo (8 min).
5. Mezcla final: una persona por pareja suelta la toalla y recibe de antebrazos el balón lanzado por otra pareja, que lo vuelve a atrapar (3 min).

Normas

• Las dos personas sujetan la toalla con las dos manos todo el rato.
• Lanzar estirando la toalla hacia arriba, no tirando de ella hacia un lado.
• Los desplazamientos se hacen mirando a la pareja para no tropezar.
• Solo balones blandos.

Variantes

Adaptaciones

• Miedo al balón: es la actividad de entrada; la persona decide si prueba la mezcla final.
• Movilidad reducida o silla de ruedas: sujeta su lado de la toalla desde la silla y la pareja ajusta la altura.
• Discapacidad visual: balón con cascabel y la pareja guía con la voz el desplazamiento.

Objetivos

• Coordinar el movimiento con la pareja para atrapar y lanzar.
• Leer la trayectoria del balón sin miedo al contacto.
• Participar en un juego de red de forma cooperativa y competitiva.

Material para una clase de 25

• toallas: 15
• balones blandos: 8
• cuerdas elásticas: 4
• conos: 16

Consejo para el profe

Pide a cada alumno que traiga una toalla de casa el día antes; si faltan, sirven sudaderas sujetas por las mangas y por abajo. El error típico es que cada uno estira en un momento distinto: que cuenten «una, dos, ¡ya!».

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.1

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