Encuentros sin palabras: el andén, la parada y la sala de espera

Por parejas, se representan encuentros mudos en lugares públicos con una relación secreta: dos amigos que no se veían, dos desconocidos que comparten paraguas, alguien que espera a quien no llega. Trabaja el lenguaje no verbal sutil: mirada, distancia, ritmo y postura.

Cómo se juega

1. Toda la clase espera a la vez en un andén imaginario y prueba estados: aburrimiento, prisa, nervios, frío. Solo con postura y mirada (4 min).
2. Por parejas, cada una saca una tarjeta de relación y no la enseña. Improvisan un encuentro de 40 segundos en la parada del autobús sin hablar (6 min).
3. Se repite el encuentro en otro lugar (sala de espera, ascensor, banco del parque) con la misma relación. La pareja busca tres momentos clave: la primera mirada, el acercamiento y la despedida (8 min).
4. Parejas de parejas: cada una muestra su encuentro a la otra, que adivina la relación (5 min).
5. Comentario: qué detalle pequeño contaba más que un gesto grande (2 min).

Normas

• En las escenas no hay contacto físico.
• Las relaciones son de las tarjetas: nada de escenas de pareja romántica que incomoden.
• Se respeta el silencio también en el público.
• Cualquier persona puede pedir otra tarjeta si la suya no le gusta.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: no necesita adaptación en la escena; las instrucciones se dan por escrito.
• Discapacidad visual: el encuentro se construye con sonidos no verbales (pasos, suspiros, toses) y distancia guiada por la voz de la pareja.
• Movilidad reducida: los lugares se plantean con personajes sentados o esperando, sin cambiar la escena.

Objetivos

• Comunicar relaciones a través de la mirada, la distancia y el ritmo.
• Leer el lenguaje no verbal de otras personas.
• Trabajar la escucha y la reacción en pareja.

Material para una clase de 25

• tarjetas de relación: 15
• sillas: 10

Consejo para el profe

Prepara tarjetas sin temas delicados: reencuentro de amigos, vecinos que se caen mal, profesor y exalumno, aficionados de dos equipos rivales. Coloca las sillas en filas de tres para crear andenes y salas rápidamente.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.3

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