Kim deportivo: memoriza el material de la unidad
Sobre una colchoneta se colocan quince objetos relacionados con la unidad que se está trabajando; el grupo los observa en silencio, se tapan, y cada equipo debe recordarlos y explicar para qué sirven en la unidad. Es un cierre tranquilo que repasa contenidos a través de la memoria visual.
Cómo se juega
- El alumnado se sienta alrededor de una colchoneta en la que el docente ha colocado quince objetos de la unidad (por ejemplo, para atletismo: testigo, cinta métrica, pica, valla pequeña, cronómetro, tiza...) (1 min).
- Observación en silencio durante 40 segundos; después se tapan los objetos con dos petos (1 min).
- Por equipos de cinco, en una ficha, se escriben todos los objetos que se recuerden sin hablar en voz alta (2 min).
- Se destapa: cada equipo suma un punto por objeto recordado y otro punto si explica correctamente para qué se ha usado en la unidad (2 min).
- Reto final: el docente retira un objeto en secreto y el primer equipo en decir cuál falta lo explica (1 min).
Normas
- Durante la observación no se habla ni se señala.
- Nadie toca los objetos hasta que el docente lo indique.
- Los objetos punzantes o pesados no se incluyen o se representan con una ficha dibujada.
Variantes
Más fácil
Diez objetos y un minuto de observación.
Estándar
Quince objetos de la unidad, recuerdo por escrito y explicación de su uso.
Más difícil
Veinte objetos y 30 segundos de observación, con penalización por objetos inventados.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: explora los objetos por el tacto antes de que se tapen y se le dan 30 segundos más.
- Dislexia: su equipo puede dibujar los objetos en lugar de escribirlos.
- Movilidad reducida: se coloca en primera fila con la colchoneta a la altura adecuada, sobre un banco si es necesario.
Objetivos
- Bajar la activación con una tarea de atención y memoria.
- Repasar el material y sus usos en la unidad trabajada.
- Colaborar en equipo para reconstruir la información.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 2
- fichas: 6
- petos: 2
Consejo para el profe
Cambia los objetos en cada unidad para que el juego sirva de cierre durante todo el curso. Si hay tiempo, pide al equipo ganador que prepare la colchoneta de la siguiente unidad.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.1
En PatioLab tienes «Kim deportivo: memoriza el material de la unidad» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de vuelta a la calma para Bachillerato
¿Qué ha cambiado? La foto fija del grupo
Grupos de seis forman una foto fija con posturas tranquilas; un observador la memoriza, se gira y el grupo introduce tres cambios sutiles que debe descubrir.
¿Qué músculo estiro? Reto de anatomía por parejas
Acrosport: desmontaje inverso a cámara lenta y descarga
Vuelta a la calma para la unidad de acrosport: cada grupo monta por última vez su figura más sencilla y la desmonta en orden inverso a cámara lenta, cuidando cada apoyo.
Acta del partido: estiramientos con la hoja de juego
Vuelta a la calma en la que los equipos estiran en círculo mientras el anotador lee los datos del partido y el árbitro explica sus decisiones.
Adivina el minuto en silencio
Adujar cuerdas en calma: recogida y respiración
Vuelta a la calma en la que, por parejas, se recogen las cuerdas de la sesión con la técnica de adujado en mariposa, sincronizando cada brazada con una respiración lenta.