Merengue en parejas: paso básico y giros
El alumnado aprende el merengue, baile de la República Dominicana, con su paso básico, el agarre en pareja y dos giros sencillos, rotando de pareja con frecuencia. Se trabaja el ritmo binario, la comunicación no verbal en pareja y el respeto en el contacto.
Cómo se juega
- Explica en 2 minutos el origen del merengue y su ritmo de 2 tiempos. Todos de pie, de forma individual, marcan el paso básico: cambio de peso de un pie a otro en el sitio, con rodillas suaves.
- Paso básico desplazándose (4 minutos): adelante, atrás y lateral, siempre al pulso de la música.
- Agarre en pareja (4 minutos): en dos círculos concéntricos, quien está dentro mira hacia fuera; se toman de las manos a la altura de la cintura y bailan el paso básico. Quien guía avisa los cambios con una ligera presión.
- Giro del que sigue (5 minutos): quien guía levanta la mano izquierda y quien sigue gira bajo el brazo en 4 tiempos; después se cambian los papeles de guía.
- Rotación (7 minutos): cada 45 segundos de canción, el círculo exterior avanza una persona; se practica todo con distintas parejas.
- Cierre de 3 minutos: baile libre combinando paso, desplazamiento y giro, y comentario sobre qué ayuda a bailar cómodo con otra persona.
Normas
- El contacto es solo de manos y siempre suave: nadie tira del brazo del compañero.
- Los papeles de guiar y seguir los hacen todos, sin importar el género.
- Si alguien no se siente cómodo con el contacto, baila enfrente sin agarre.
- Se mantiene el espacio para no chocar con otras parejas al girar.
Variantes
Más fácil
Bailar enfrente y sin agarre, imitando los pasos del compañero.
Estándar
Paso básico, desplazamientos y un giro en pareja con rotación de compañeros.
Más difícil
Añadir el giro de ambos a la vez y una vuelta con cambio de manos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: baile en pareja desde la silla, con el compañero girando alrededor y agarre de manos.
- TEA o timidez: posibilidad de bailar sin contacto y con una pareja de confianza en las primeras rotaciones.
- Mayor nivel: guiar combinaciones de giros encadenados sin perder el ritmo.
Objetivos
- Mantener el ritmo binario del merengue con el paso básico.
- Guiar y seguir a una pareja con señales suaves y claras.
- Conocer y valorar un baile popular del Caribe.
Material para una clase de 25
- música
- altavoces: 1
Consejo para el profe
Usa los términos «guía» y «sigue» en lugar de chico y chica. Las rotaciones frecuentes quitan vergüenza y crean buen ambiente.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.3
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