Minibalonmano con comodín atacante
Partidos de minibalonmano tres contra tres con un comodín que juega siempre con el equipo que ataca, creando una superioridad de cuatro contra tres. Se trabajan el pase en movimiento, el lanzamiento a portería y la búsqueda del jugador libre.
Cómo se juega
- Prepara dos campos de 20 x 12 m con portería pequeña en cada fondo y un área de 4 m marcada con conos; forma equipos de 3 y un comodín con peto distinto por campo (3 min).
- Sin portero fijo: el último defensor puede parar desde el área, pero ningún atacante la pisa.
- El comodín ataca siempre con el equipo que tiene el balón y, si hay robo, cambia de equipo al instante.
- Se bota, se dan tres pasos y se pasa; el gol vale 1 punto y 2 si el último pase es del comodín.
- Partidos de 4 minutos; tras cada uno, sale un nuevo comodín hasta que todos lo hayan sido (16 min).
- Pregunta final: ¿qué hacíais para que el compañero libre recibiera? (3 min).
Normas
- Tres pasos como máximo y un solo bote seguido.
- Solo se roba interceptando o al bote, nunca de las manos.
- Nadie pisa el área salvo quien hace de portero.
- Seguridad: lanzamientos a una mano por debajo del pecho del portero.
Variantes
Más fácil
Se juega con dos comodines y no se puede robar al bote.
Estándar
Tres contra tres más un comodín atacante y área de 4 m.
Más difícil
El comodín solo pasa, no lanza, y deben tocar el balón tres jugadores antes del gol.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: comodín permanente en una zona de banda donde no se le puede robar.
- Discapacidad visual: balón de color contrastado y porterías con conos grandes.
- Nivel físico: lanzar con balón de espuma y desde más cerca.
Objetivos
- Pasar y recibir en movimiento con ventaja numérica.
- Lanzar a portería con una mano tras recibir.
- Identificar al compañero libre y aprovechar la superioridad.
Material para una clase de 25
- balón balonmano: 3
- porterías pequeñas: 4
- petos: 16
- conos: 20
Consejo para el profe
Elige como primeros comodines a alumnos con buena visión de juego para que sirvan de modelo. Si el portero tiene miedo, usa balón blando.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3
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