Minibasket 2x2 en media pista
Partidos de minibasket dos contra dos en media pista, con salida desde un cono tras cada canasta. Se trabajan el bote protegido, el pase al compañero desmarcado y las primeras decisiones de ataque y defensa en un juego con muchas posesiones.
Cómo se juega
- Forma parejas con petos y coloca dos parejas por canasta; si faltan canastas, comparte una canasta entre dos campos de 8 x 8 m marcados con conos (2 min).
- Explica la regla clave: el balón avanza botando o pasando; quien defiende se queda a un brazo de distancia sin tocar (2 min).
- Cada ataque empieza con un pase desde el cono de medio campo y dura 30 segundos como máximo; canasta vale 2 puntos y tocar aro, 1.
- Tras canasta o rebote defensivo, la otra pareja ataca desde el cono; se juegan partidos de 3 minutos (12 min, 4 partidos).
- Al silbato, las parejas ganadoras rotan una canasta a la derecha y las demás a la izquierda; en la pausa, cada pareja pacta una idea de ataque (4 min repartidos).
Normas
- Dos pasos como máximo con el balón en las manos.
- Solo se roba al bote o interceptando; prohibido arrancar el balón o empujar.
- Balón retenido entre dos: la posesión alterna.
- Seguridad: nadie se cuelga del aro y los balones sobrantes quedan fuera del campo.
Variantes
Más fácil
Se permite un paso de más y la defensa solo intercepta pases.
Estándar
Dos contra dos con defensa a un brazo y 30 segundos por ataque.
Más difícil
La canasta solo vale si los dos atacantes han tocado el balón y hay 20 segundos por ataque.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lanzar a una canasta baja o a un aro sujeto en un banco, con canasta doble.
- TEA o timidez: misma pareja todo el juego y rotación anticipada con una tarjeta visual.
- Nivel físico: botar con dos manos o usar un balón más ligero.
Objetivos
- Botar protegiendo el balón ante un defensor.
- Decidir cuándo pasar y cuándo lanzar.
- Respetar las reglas de pasos y contacto con deportividad.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 7
- canastas: 4
- petos: 26
- conos: 16
Consejo para el profe
El error típico es que los dos atacantes se junten; pide que quien no tiene balón se aleje «tres pasos o más». Recoloca parejas si hay mucha diferencia de nivel.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
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