Muévete al ritmo del pandero

El profe toca un pandero con distintos ritmos y el alumnado adapta su desplazamiento: golpes lentos para caminar, rápidos para correr, salteados para saltar y silencio para quedarse quieto. Se trabajan el ritmo, la escucha y el control de la velocidad.

Cómo se juega

1. El alumnado se reparte por la pista y el profe se coloca en un lugar visible con el pandero (30 s).
2. Golpes lentos y regulares: se camina marcando cada paso con el golpe (1 min).
3. Golpes rápidos: se trota siguiendo el ritmo; cuando para el pandero, se para todo el mundo como una estatua (2 min).
4. Ritmo largo-corto (galope): se desplazan galopando de lado o como caballos (1 min y medio).
5. Sacudir el pandero sin golpearlo: se hacen movimientos pequeños y temblorosos en el sitio, como si hiciera frío (1 min).
6. Final: el profe mezcla los ritmos sin avisar y el grupo cambia de desplazamiento al momento (2 min).

Normas

• Cuando el pandero calla, todo el mundo se queda quieto.
• Se cambia de dirección sin chocar, buscando los espacios libres.
• Se escucha antes de moverse: el ritmo manda.
• Nadie se elimina por equivocarse; se ajusta y se sigue.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se siguen los ritmos con la silla o con palmadas y movimientos de brazos.
• Discapacidad auditiva: el alumno se coloca cerca del pandero para sentir la vibración y se acompaña el ritmo con gestos amplios.
• Nivel físico: en el ritmo rápido, quien lo necesite trota en el sitio en vez de desplazarse.

Objetivos

• Adaptar el desplazamiento a distintos ritmos.
• Desarrollar la escucha activa y la atención.
• Controlar el inicio y la parada del movimiento.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Si no hay pandero, sirven dos palos o unas palmadas fuertes. Asocia cada ritmo a un animal (tortuga, guepardo, caballo) para que los más pequeños lo recuerden mejor.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 1.3

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