Pase y sigue en triángulo
Por grupos de cuatro, el alumnado se pasa el balón en un triángulo de platos chinos y, tras cada pase, corre a ocupar el lugar al que ha pasado. Se trabaja el pase y la recepción con las manos, el desplazamiento tras el pase y la atención continua al juego.
Cómo se juega
- Coloca seis triángulos de tres platos chinos separados 5 metros; en cada uno se pone un grupo de 4, dos alumnos en el primer plato y uno en cada uno de los otros (2 min).
- Explica la norma clave: «paso y sigo»; quien pasa corre detrás del balón hasta el plato al que lo ha enviado y se pone en la fila (2 min).
- Ronda 1: pase de pecho en el sentido de las agujas del reloj, andando ligero tras el pase (3 min).
- Ronda 2: igual en sentido contrario y con pase picado (3 min).
- Ronda 3, reto: el grupo cuenta los pases seguidos sin que el balón caiga durante 1 minuto e intenta superar su marca en tres intentos (4 min).
- Ronda 4: se añade un segundo balón al grupo, que sale desde otro plato (4 min).
Normas
- Después de pasar, hay que moverse siempre al plato de destino.
- Se dice el nombre del receptor antes de pasar.
- Se pasa a las manos, nunca a la cara ni con fuerza excesiva.
- Si el balón cae, se recoge y se sigue sin perder el turno.
Variantes
Más fácil
Los platos están a 3 metros y se usa un balón de espuma grande.
Estándar
Triángulo de 5 metros con pase de pecho o picado y pase y sigue.
Más difícil
Se juega con dos balones a la vez y el pase se hace sin pararse.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se queda fijo en un plato y sus compañeros rotan por los otros dos.
- Discapacidad visual: los compañeros dicen su nombre antes de pasar y se usa un balón sonoro.
- Nivel bajo: puede recibir tras un bote y tiene un segundo para colocarse.
Objetivos
- Pasar y recibir el balón con las manos con precisión.
- Desplazarse tras el pase hacia el sitio correcto.
- Mantener la atención para colaborar con el grupo sin pararse.
Material para una clase de 25
- balones de goma: 12
- platos chinos: 18
Consejo para el profe
Al principio todos se olvidan de moverse tras el pase; di «¡sigue!» en voz alta hasta que se automatice. Si un grupo se atasca, vuelve a la ronda 1 solo con él.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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