Policías y ladrones con rescate
Juego de persecución por equipos: los policías intentan llevar a los ladrones a la cárcel y los ladrones libres pueden rescatarlos. Sube la intensidad poco a poco y trabaja la velocidad, la estrategia y el respeto de las normas.
Cómo se juega
- Marca con 4 conos una cárcel de 3 × 3 m en una esquina de la pista. Divide la clase en dos equipos: policías con peto y ladrones sin peto.
- Calentamiento previo de 2 minutos: trote por la pista y, a la señal, 10 segundos de movilidad de brazos, cadera o tobillos.
- Al silbato, los policías persiguen; el ladrón tocado va a la cárcel caminando y allí hace skipping suave mientras espera.
- Un ladrón libre puede entrar en la cárcel y chocar la mano con un preso: ambos salen libres. Los policías no pueden entrar en la cárcel.
- Cada ronda dura 2 minutos. Se cuenta cuántos ladrones hay en la cárcel al final y se cambian los papeles.
- Juega 3 rondas. En la última, cada ladrón solo puede rescatar a un compañero por ronda para obligar a cooperar.
Normas
- Se pilla con un toque en la espalda o el hombro, sin agarrar ni empujar.
- Los policías deben estar a más de 2 m de la cárcel; no vale vigilarla pegados.
- El preso sale solo si un compañero le choca la mano dentro de la cárcel.
- Se corre siempre por dentro de la pista y lejos de porterías y canastas.
Variantes
Más fácil
Juega con cuatro policías frente al resto y rondas de 90 segundos.
Estándar
Dos equipos iguales, cárcel en una esquina y rondas de 2 minutos.
Más difícil
Los presos forman una cadena de la mano desde la cárcel y basta con tocar al último para liberar a todos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno puede ser carcelero móvil con un churro de espuma, o ladrón con zona segura propia de 1 m.
- Timidez: forma parejas de ladrones que se rescatan juntos para que nadie quede solo en la cárcel.
- Condición física: quien vaya muy fatigado puede ser árbitro de la cárcel durante una ronda y contar los rescates.
Objetivos
- Alcanzar una intensidad moderada-alta de forma progresiva.
- Planificar en equipo cómo rescatar a los compañeros presos.
- Respetar las normas de la cárcel y del contacto en el juego.
Material para una clase de 25
- petos: 13
- conos: 4
Consejo para el profe
Si los policías custodian la cárcel en lugar de perseguir, marca con platos la distancia de 2 m. Los cambios de rol rápidos evitan que haya alumnado parado mucho tiempo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.2
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