Vuelta a la mesa de tenis de mesa

Grupos de 6 a 8 alumnos rodean una mesa de tenis de mesa: cada uno golpea una vez y corre al otro extremo para volver a golpear más tarde. Se trabaja la reacción, el control del golpe suave y la atención continua en un juego muy dinámico y sin eliminaciones largas.

Cómo se juega

1. Coloca cuatro mesas separadas al menos 2 m entre sí y forma grupos de 6 o 7 por mesa; cada grupo se divide en dos filas, una en cada extremo.
2. El primero de una fila saca suave en diagonal; quien está primero en la otra fila devuelve, deja la raqueta abierta y corre por el lado derecho de la mesa al final de la fila contraria.
3. Durante 5 min, juego cooperativo: el grupo cuenta los golpes seguidos y fija un récord.
4. Durante 8 min, juego con «comodines»: quien falla no queda eliminado, sino que hace una vuelta extra caminando alrededor de su fila y vuelve a entrar; los dos últimos sin fallos de la ronda ganan un punto.
5. Cuando quedan tres o menos jugadores sin fallar, se pasa a una ronda rápida en la que el que golpea gira sobre sí mismo antes de volver a la fila.
6. Cierra con 2 min: cada grupo comparte su récord y el profesor recoge las pelotas en cubo por mesa.

Normas

• Se corre siempre en el mismo sentido alrededor de la mesa.
• El golpe debe ser suave: nada de remates en este juego.
• Quien espera no se apoya en la mesa ni la toca.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno juega en un extremo fijo y sus compañeros rotan; si va en silla, se coloca en el lateral de la mesa sin patas.
• Discapacidad auditiva: el inicio y final de cada ronda se señalan levantando un cono.
• Nivel bajo: se pueden usar pelotas de espuma más lentas en una de las mesas.

Objetivos

• Reaccionar con rapidez para golpear la pelota tras desplazarse.
• Controlar la fuerza del golpe para mantener la pelota en la mesa.
• Respetar los turnos y las normas del grupo.

Material para una clase de 25

• mesas ping-pong: 4
• raquetas mini: 25
• pelotas ligeras: 12
• conos: 8

Consejo para el profe

Es un juego clásico de recreo que motiva mucho y, con la vuelta extra, nadie se queda parado. Evita que se crucen los recorridos de mesas vecinas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.1

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