Al pasar la barca: comba en balanceo

Iniciación a la comba larga con canciones tradicionales, en la que la cuerda se balancea de lado a lado sin dar la vuelta y solo al final de la canción gira una vez. Se trabajan el salto a pies juntos con ritmo, la entrada y salida de la cuerda y el juego popular.

Cómo se juega

1. Forma 5 grupos de 5 con una cuerda larga cada uno: dos alumnos dan a la cuerda y tres esperan en fila a un lado, a 2 metros.
2. Cuerda quieta (3 min): la cuerda en el suelo; se salta a pies juntos de un lado a otro diez veces. Después se levanta a 10 cm y se repite.
3. Balanceo (5 min): las que dan mueven la cuerda a ras de suelo de lado a lado, como un columpio. Quien salta está en el centro y salta a pies juntos cada vez que pasa, mientras el grupo canta «Al pasar la barca».
4. La vuelta final (5 min): al terminar la canción, la cuerda da una vuelta completa por encima; quien salta la pasa y sale corriendo hacia el lado contrario.
5. Entrar al vuelo (5 min): la cuerda ya se balancea y el saltador entra cuando se aleja de él. Tras cada canción rotan los papeles: saltador pasa a dar y quien daba pasa a la fila.

Normas

• La cuerda se balancea bajita, nunca por encima de la rodilla.
• Nadie espera dentro de la zona de la cuerda.
• Si la cuerda se engancha, se para y se empieza la estrofa otra vez.
• Se cae sobre la punta de los pies y con las rodillas flexionadas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: da a la cuerda sentado o en silla con una cuerda más corta, y marca el ritmo de la canción.
• TEA o hipersensibilidad auditiva: canto suave y opción de contar en voz baja en lugar de cantar.
• Nivel físico: quien domina salta a pata coja; quien tiene dificultad salta la cuerda quieta.

Objetivos

• Saltar a pies juntos ajustándose al ritmo de una cuerda en movimiento.
• Entrar y salir de la cuerda en el momento adecuado.
• Aprender canciones de comba tradicionales.

Material para una clase de 25

• cuerda larga: 5

Consejo para el profe

Enseña primero a dar: el balanceo lo hacen los brazos y la cuerda roza el suelo. Puedes usar cualquier canción de comba que conozcan las familias de la zona.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.3

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