Capitán con brazalete: solo él o ella habla con el árbitro
Partidos de fútbol sala en los que, como en voleibol o rugby, solo la persona capitana puede dirigirse al árbitro, y su tarea es canalizar las protestas de su equipo y calmar los ánimos. Sirve para practicar un rol de liderazgo real en el deporte y reducir conflictos en el campo.
Cómo se juega
- Explicación de la norma y de las funciones del capitán: hablar con el árbitro con calma, transmitir al equipo la explicación y frenar a quien protesta (4 min).
- Partido 1 de 7 minutos: cualquier protesta de un jugador que no sea el capitán supone un tiro libre en contra; el árbitro alumno puede citar al capitán para explicar una decisión (8 min).
- Pausa de equipo de 2 minutos: el capitán hace balance de cómo ha gestionado las protestas y se elige nuevo capitán (2 min).
- Partido 2 con jugadas trampa: el docente pide en secreto al árbitro que pite un par de decisiones dudosas para poner a prueba a los capitanes (8 min).
- Debate final: cómo se sintieron los capitanes, qué frases funcionaron para calmar y qué aporta esta norma al juego limpio (8 min).
Normas
- Fútbol sala sin entradas al suelo y con balón por debajo de la cintura.
- El capitán se acerca al árbitro caminando y a una distancia respetuosa.
- Las decisiones del árbitro no cambian por la protesta, aunque puede explicarlas.
- Las jugadas trampa se revelan al final para que nadie se quede con mal sabor.
Variantes
Más fácil
Sin sanción por protestar; solo se cuentan las protestas para el debate.
Estándar
Tiro libre en contra por protesta de quien no es capitán.
Más difícil
El capitán, además, debe proponer al árbitro en el descanso una mejora concreta y argumentada para la segunda parte.
Adaptaciones
- Discapacidad auditiva: el árbitro usa tarjetas de colores y señales claras; el capitán puede comunicarse por gestos pactados.
- Movilidad reducida: puede ser capitán desde la banda, como si fuera capitán no jugador.
- Alumnado con poca confianza: comparte el brazalete con un vicecapitán que le apoya.
Objetivos
- Ejercer un liderazgo responsable en situaciones de tensión.
- Comunicarse con el árbitro de forma asertiva.
- Reducir las protestas y mejorar el juego limpio.
Material para una clase de 25
- balones de fútbol sala: 2
- petos: 20
- brazaletes: 4
- silbatos: 2
- porterías: 4
Consejo para el profe
Si no hay brazaletes, sirve una cinta de color o un peto distinto. El error típico es que el capitán también proteste: recuérdale que su trabajo es calmar, no ganar la discusión.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2
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