Clown: entradas y salidas con nariz roja
Con una nariz roja, el alumnado practica la entrada en escena del payaso: mirar al público, reaccionar a lo que pasa y salir con un gesto propio. Se trabaja la presencia escénica, la exageración del gesto y la desinhibición en un clima de respeto.
Cómo se juega
- Sentad al grupo en semicírculo frente a un escenario marcado con conos. Explica en 3 minutos la regla del clown: todo lo que sientes se ve y el público es tu amigo.
- Ronda de la mirada (5 minutos): por turnos de 4, entran con la nariz, se quedan quietos mirando al público 5 segundos y salen; el público solo aplaude.
- Entrada con emoción (6 minutos): cada uno saca una tarjeta con una emoción (sorpresa, vergüenza, orgullo) y entra exagerándola de forma creciente.
- El objeto imaginario (6 minutos): en parejas, uno entra y descubre algo invisible en el suelo (un billete, un bicho) y el compañero entra y reacciona a la reacción del primero.
- Salida con estilo (3 minutos): cada uno inventa su salida característica (tropezón fingido, saludo exagerado) y la muestra a todo el grupo.
- Puesta en común de 2 minutos: ¿qué entrada os ha hecho reír y por qué?
Normas
- Se ríe con el compañero, nunca de él.
- Las caídas son fingidas y lentas, sin tirarse al suelo de golpe.
- El público aplaude siempre al final de cada intervención.
- Nadie está obligado a hablar: el clown puede ser mudo.
Variantes
Más fácil
Entradas en grupos de 4 a la vez para repartir la atención.
Estándar
Entradas individuales o en pareja con emoción y objeto imaginario.
Más difícil
Entrada con un problema que resolver (puerta atascada, silla que no aguanta) en 30 segundos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: entra en silla o ya está en escena, y la acción se centra en mirada, rostro y brazos.
- Timidez: empieza siempre en grupo y puede pasar el turno una vez; la nariz actúa como máscara protectora.
- Mayor nivel: se le pide encadenar dos emociones contrarias en la misma entrada.
Objetivos
- Mostrar presencia escénica manteniendo la mirada al público.
- Expresar emociones con el cuerpo de forma exagerada y clara.
- Respetar y apoyar las intervenciones de los compañeros.
Material para una clase de 25
- narices de payaso: 25
- música
- conos: 4
Consejo para el profe
Haz tú la primera entrada para romper el hielo. Si hay risas burlonas, para y recuerda la norma: el público del clown es cómplice, no juez.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.3
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