Coreografía al azar con dado gigante
Cada grupo tira un dado gigante cuatro veces y, según los números, construye una coreografía con los movimientos de un cartel: saltos, giros, ondas o pasos. Se trabajan la creatividad, el ritmo y la toma de decisiones en grupo.
Cómo se juega
- Pega en la pared una cartulina con seis movimientos numerados: 1 salto, 2 giro, 3 onda de brazos, 4 paso lateral, 5 palmas, 6 pose libre (2 min).
- Practica los seis movimientos con toda la clase al ritmo de la música, ocho tiempos cada uno (4 min).
- Forma 5 grupos de 5; cada grupo tira el dado cuatro veces y anota el orden de sus cuatro movimientos (2 min).
- Cada grupo ensaya su coreografía de 32 tiempos y decide cómo hacer cada movimiento: en fila, en círculo o en canon (6 min).
- Los grupos la presentan por turnos con la música y el resto intenta adivinar los números que salieron (5 min).
- Cierre: toda la clase baila junta la coreografía del grupo que eligieron por votación (1 min).
Normas
- Los saltos se hacen con rodillas flexionadas al caer.
- Todos los miembros del grupo participan en cada movimiento.
- El dado se tira rodando por el suelo, sin lanzarlo hacia nadie.
Variantes
Más fácil
Tira el dado solo dos veces y baila 16 tiempos.
Estándar
Tira el dado cuatro veces y crea una coreografía de 32 tiempos.
Más difícil
Tira dos veces más para elegir cambios de formación entre movimientos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el cartel incluye para el salto una alternativa de brazos arriba que el alumno puede hacer sentado.
- Discapacidad auditiva: un miembro del grupo cuenta con los dedos los ocho tiempos.
- Nivel físico: si sale el salto dos veces seguidas, el grupo puede cambiar uno por palmas.
Objetivos
- Combinar movimientos dados en una secuencia rítmica propia.
- Tomar decisiones en grupo sobre cómo interpretar una consigna.
- Ajustar la coreografía al pulso de la música.
Material para una clase de 25
- dado gigante: 1
- música
- altavoces: 1
- cartulinas: 1
Consejo para el profe
Prepara el cartel con dibujos grandes además del número. Si no tienes dado gigante, sirve uno normal lanzado dentro de un aro.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.2
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