Cuadros congelados para contar historias
Grupos de cinco cuentan una historia en tres imágenes congeladas (principio, conflicto y final) con todo el cuerpo y distintos niveles, y el público interpreta lo que ocurre. Se trabaja la composición grupal, la expresión de emociones y el uso de alturas y planos.
Cómo se juega
- Explica en 2 minutos qué es un cuadro congelado: una foto con el cuerpo, con niveles alto, medio y bajo, y todas las caras mirando hacia algo concreto.
- Calentamiento creativo (3 minutos): el docente dice un lugar (playa, hospital, final de partido) y, al contar hasta 5, los grupos forman la imagen en silencio.
- Cada grupo saca una tarjeta con un título de historia, por ejemplo «El autobús perdido», y crea tres cuadros: inicio, problema y desenlace (6 minutos).
- Ensayad las transiciones: entre cuadro y cuadro, el grupo cambia a cámara lenta durante 4 tiempos que marca el docente (2 minutos).
- Representación (5 minutos): cada grupo muestra sus tres cuadros, 5 segundos cada uno; el público adivina el título y explica qué ha visto.
- Reflexión de 2 minutos: ¿qué detalles hacían entender mejor la historia?
Normas
- Si hay contacto entre compañeros, es suave y acordado antes.
- Nadie se sube encima de otro ni se usan apoyos inestables.
- En cada cuadro, todo el grupo se queda totalmente quieto.
- El público respeta el silencio hasta que el grupo termina.
Variantes
Más fácil
Un solo cuadro por grupo con un tema sencillo.
Estándar
Tres cuadros con transiciones a cámara lenta.
Más difícil
Al tocar el hombro de un personaje, este dice en voz alta lo que piensa en ese momento.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la persona en silla es el punto central del cuadro y el grupo se organiza a su alrededor.
- Timidez: puede formar parte del fondo del cuadro y aumentar su papel poco a poco.
- Mayor nivel: dirigir a su grupo como fotógrafo, cuidando niveles y miradas.
Objetivos
- Componer imágenes grupales con distintos niveles y orientaciones.
- Expresar emociones y relaciones entre personajes sin palabras.
- Ordenar una historia en inicio, conflicto y final.
Material para una clase de 25
- tarjetas: 10
Consejo para el profe
Pide siempre los tres niveles: si todos están de pie, la imagen pierde fuerza. Ten preparadas tarjetas con títulos abiertos y cercanos a su vida diaria.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.2
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