Cuento motor: el gran premio de karts

Cada alumno es un piloto de kart que corre el gran premio narrado por el profe: semáforo de salida, curvas, rectas, boxes y vuelta de honor. Se trabajan la aceleración, la frenada, los cambios de dirección y la respuesta a señales de color.

Cómo se juega

1. Se marca un circuito ovalado con 6 conos. Todos en la parrilla de salida, de pie con un volante imaginario; motores en marcha: skipping suave en el sitio (30 s).
2. Semáforo: «rojo» quietos, «amarillo» skipping en el sitio, «verde» salida en carrera; se ensaya 3 veces (1 min).
3. Vuelta de calentamiento: trote alrededor del circuito, inclinando el cuerpo en las curvas y sin adelantar (1 min).
4. Carrera: en las rectas se acelera y en las curvas se frena; el profe va cambiando el semáforo y quien no reacciona hace un «trompo» (un giro en el sitio) y sigue (2 min).
5. Boxes: a la señal «¡boxes!», cada piloto sale del circuito, cambia las ruedas tocándose los tobillos y las rodillas 4 veces y vuelve a la pista (1 min).
6. Vuelta de honor: trote lento saludando al público y podio de todos con los brazos arriba (1 min 30 s).

Normas

• Se adelanta siempre por fuera del óvalo, sin tocar a nadie.
• Con el rojo, se frena en dos pasos, nunca de golpe.
• Todos corren en el mismo sentido.
• Gana quien respeta todas las señales, no quien llega antes.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace el circuito por un carril interior más corto, a su ritmo, o es el comisario que da las señales.
• Discapacidad auditiva: el semáforo se hace con tarjetas o brazos de colores bien visibles.
• Nivel físico: quien necesite menos carga hace la carrera a trote.

Objetivos

• Acelerar y frenar con control ante una señal.
• Cambiar de dirección inclinando el cuerpo en las curvas.
• Aceptar las normas de seguridad en una carrera colectiva.

Material para una clase de 25

• conos: 6

Consejo para el profe

Deja el circuito amplio y las curvas abiertas para evitar choques. Si se aglomeran, sacad la mitad del grupo a boxes mientras corre la otra mitad.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.2

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