Cuento motor: paleontólogos en la excavación

Grupos de cuatro paleontólogos viajan a una excavación, desentierran huesos imaginarios y al final montan con sus propios cuerpos el esqueleto de un dinosaurio. Se combina la activación general con la cooperación y la expresión corporal en pequeño grupo.

Cómo se juega

1. Se forman grupos de 4 y cada grupo se coloca junto a un cono, que es su campamento. El profe cuenta que llega un aviso: ¡han aparecido huesos en el desierto! (30 s).
2. Viaje en todoterreno: en fila de cuatro con las manos en los hombros del de delante, trotamos por la pista siguiendo los baches que narra el profe (saltitos, curvas) (1 min 30 s).
3. Excavación: cada uno cava con las manos alternando sentadillas profundas y extensiones de brazos arriba, 12 repeticiones (1 min).
4. Transporte del hueso gigante: por parejas, cogemos un hueso imaginario muy pesado y lo llevamos andando de lado hasta otro cono y volvemos; se cambia de pareja (1 min 30 s).
5. Montaje del esqueleto: cada grupo forma con sus cuerpos un dinosaurio quieto (cuello, patas, cola) durante 10 s; se hacen 3 dinosaurios diferentes, con 30 s para pensar cada uno (2 min).
6. Foto final: todos los grupos posan a la vez y el profe hace una «foto» con las manos (30 s).

Normas

• El grupo decide junto: todas las ideas para el esqueleto se escuchan.
• En la fila del todoterreno no se tira de nadie: manda el que va delante.
• Para el esqueleto no se sube nadie encima de otro compañero.
• En la excavación, cada uno en su hueco.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es el jefe de excavación que dirige el montaje y forma la cabeza del esqueleto desde su posición.
• Timidez: se le asigna un grupo con compañeros de confianza y puede elegir la parte del esqueleto que prefiera.
• Nivel físico: en el transporte del hueso, quien quiera más reto hace el recorrido con pasos laterales agachados.

Objetivos

• Activar el cuerpo con desplazamientos y acciones de fuerza ligera.
• Colaborar en pequeño grupo para crear una figura corporal.
• Respetar las propuestas de los compañeros al tomar decisiones.

Material para una clase de 25

• conos: 7

Consejo para el profe

Forma tú grupos equilibrados y coloca los conos antes. Valora en voz alta los esqueletos más originales.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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